resenha para alem do capital

1610 palavras 7 páginas
REVISTA ELETRÔNICA ARMA DA CRÍTICA

NÚMERO 4/ DEZEMBRO 2012

ISSN 1984-4735

RESENHA: A EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO CAPITAL

MÉSZAROS, István. A educação para além do capital. São Paulo: Boi Tempo
Editorial, 2006 (Mundo do Trabalho).
Clotenir Damasceno Rabelo1

A educação para além do capital é um texto publicado a partir da conferência pronunciada por István Mészáros, por ocasião da abertura do Fórum
Mundial de Educação, realizado em Junho de 2004, em Porto Alegre. O ensaio apresenta uma reflexão de natureza dialética na direção do fortalecimento da determinação dos que lutam contra o domínio do capital, a exploração e a opressão, sobretudo no campo do trabalho. A obra apresenta o debate acerca da possibilidade da superação da lógica do capital, por meio de processos educativos amplos, nos quais se anuncia a instauração de uma sociedade para além do capital.
O texto, partindo de três epígrafes atribuídas pelo autor a Paracelso, pensador do Século XVI, a José Martí, político, poeta e pensador cubano, e a Marx, em Teses sobre Feuerbach, traz a análise com vistas à urgente necessidade de se instituir uma mudança que nos leve para além do capital, “no sentido genuíno e educacionalmente viável do termo” (p. 25). O exame discute as relações íntimas entre processos educacionais e processos sociais amplos de reprodução do capital em quatro aspectos básicos: primeiro, no embate entre os parâmetros estruturais do capital – que se colocam com uma lógica irreversível e incontestável – e a necessidade de romper com essa lógica para a criação de uma alternativa educacional diferente, mediante a natureza irreformável do capital como totalidade reguladora sistêmica; segundo, na clareza de que as possíveis soluções não podem ser formais, apenas como alterações superficiais, mas devem atingir o patamar de mudança essencial, abarcando a totalidade das práticas educacionais da sociedade
1

Mestre em Educação. Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade
Federal do

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