Resenha do livro: psicologia educacional

Resenha: Psicologia Educacional

Capítulo 1 – O trabalho do psicólogo
A psicologia é a ciência responsável por estudar o comportamento das pessoas e, o profissional que trabalho com a compreensão do comportamento humano é o psicólogo.O psicólogo pode atuar em diversos lugares como: na medicina, na indústria e na educação. Para se chegar a resultados satisfatórios na psicologia se trabalha com a pesquisa experimental, adotando procedimentos como observação, aplicação de questionários e entrevistas com um pequeno grupo para aplicação do resultado de forma mais geral. Nessa área faz-se uso também do método clínico través de exames, testes físicos e outros. Capítulo 2 – Psicologia da educação
A psicologia da educação estuda o comportamento humano para que haja eficácia no ensino. O professor deverá está consciente do seu papel enquanto professor, tanto como estimulador do conhecimento, quanto como referencial para os alunos que se espelham muito na pessoa do professor, o professor deve ser aberto ao constante aperfeiçoamento a partir da troca de conhecimento com os próprios alunos. O professor deverá participar ativamente na vida dos alunos, assim como está engajando em atividades comunitárias dentro da comunidade em que se localiza a escola. Além de tudo isso o professor deverá procurar a sua auto-realização.
Capítulo 3 – Psicologia da Aprendizagem A aprendizagem se caracteriza pela mudança de comportamento resultante da experiência, os comportamentos que provem da maturação biológica não significam aprendizagem. A aprendizagem se desenvolve a partir de três fatores: situação estimuladora; individuo que aprende e; a ação que resulta do processo estimulador da aprendizagem. As etapas que compõem o processo de aprendizagem é em primeiro lugar a motivação seguida do objetivo que estimula a pessoa a procurar o desenvolvimento intelectual, além disso, a pessoa deve estar preparada física, psicologicamente e emocionalmente. O indivíduo precisará ainda superar os