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4731 palavras 19 páginas
Visão geral

Apresentação da disciplina:

Fundamentos técnicos e científicos da pesquisa em educação. Pesquisa educacional: abordagens quantitativa e qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa. Produção de trabalhos científicos e acadêmicos.

Objetivo da Disciplina

Identificar os tipos de conhecimento;
Identificar os diferentes tipos de pesquisa;
Aplicar a pesquisa qualitativa;
Reconhecer os métodos e técnicas de pesquisa educacional.
Elaborar corretamente, dentro das normas da ABN, os trabalhos científicos e acadêmicos.
Conhecer as Normas da ABNT para citação de autores e elaboração de referências.

Conteúdo Programático:

1. Fundamentos técnicos e científicos da pesquisa em educação.
2. Conceituação, delimitação e significação do conhecimento científico.
3. Abordagens quantitativa e qualitativa da pesquisa.
4. Métodos e Técnicas de Pesquisa.
5. Elaboração de trabalhos científicos e acadêmicos
6. Norma da ABNT para citação - NBR 10520
7. Norma da ABNT para referência - NBR 6023

Metodologia:

Os conteúdos programáticos ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das Tele-Aulas de forma expositiva e interativa (chat - tira dúvidas em tempo real), Aula Atividade por Chat para aprofundamento e reflexão e Web Aulas que estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas e estudos independentes (auto estudo) além do Material do Impresso por disciplina.

Avaliação Prevista:

Nos sistemas manuais, à medida que se manuseia a fonte para uma análise sobre sua apresentação e arranjo, o pesquisador praticamente constrói sua estratégia de busca, e corrigi-la no decorrer do levantamento, visando adequá-la às suas reais necessidades, é bastante simples. Nos sistemas on-line ela deve ser mais bem estudada e elaborada à luz de cada

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