Resenha de artigo "letramentos marginais"

FRANCISCON,Taís; PERINA,Ivan de Salles; PIZZI, Luana Ercolin. Letramentos marginais na universidade: o caso das pichações em banheiros. Língua, Literatura e Ensino, Vol. 5. Outubro, 2011.

O artigo trata do estudo realizado em 2010 sobre as pichações em banheiros na Universidade Estadual em Campinas, no qual discute a problemática buscando entender a ocorrência dos letramentos marginais nos banheiros dos Institutos selecionados para a pesquisa, bem como relacionar qual o público-alvo, levantando hipóteses para uma investigação mais profunda sobre o tema. O texto classifica as amostras de letramentos recolhidas em quatro critérios : códigos usados, área temática, objetos referenciados e funções comunicativas. O artigo está estruturado em quatro partes – fundamentação teórica, métodos, resultados e considerações finais – escrita por três escritores, todos ligados à Universidade Estadual de Campinas mais especificamente ao Instituto de Estudos da Linguagem. Na primeira parte do texto é apresentada a fundamentação teórica, na qual supõe que o espaço público e o espaço privado estão em posição de conflito, visto que nos espaços públicos as pessoas se comportam de maneira diferenciada e com certa liberdade em relação ao privado, isto é, seu comportamento em meio à massa não é notado ou visível, e desse modo seus atos não são julgados. De forma inversa, os autores defendem que se a pessoa, por exemplo, pichar seu espaço privado individual, como sua casa, todos saberão o responsável por tal ato e assim sua identidade ficará exposta e será contestada.
No contexto do estudo, o banheiro público é chamado de espaço híbrido, nas palavras dos autores, por o corpo ficar invisível e a identidade civil ser preservada. Para a pesquisa também foi considerado o público que frequenta esses locais, já que se trata de um local institucional, que podem ter ou não relação com os letramentos, e nesse sentido o espaço híbrido do banheiro pode servir como um meio de circulação de