RELAÇÕES HUMANAS

Do ponto de vista teórico as relações humanas resultam da mútua interação interindividual e coletiva, esta interação gera uma dinâmica que é uma área das ciências sociais, em particular da sociologia e da psicologia, chamada de dinâmica de grupos, esta procura aplicar métodos científicos ao estudo dos fenômenos grupais.
No meu ver relações humanas, surgem quando dois ou mais indivíduos se encontram. Desta forma, num ambiente de trabalho, em que duas pessoas partilham ideias e tarefas, gera-se um convívio que poderá resultar em cooperação, em atritos, comparações, etc. É inevitável que em qualquer atividade o ser humano necessite estar em relacionamento com os demais semelhantes. Quando este relacionamento é harmonioso, contributivo, espontâneo, gera-se satisfação e progresso. Ao contrário, quando é conflituoso, surgem obstáculos aos desenvolvimentos das atividades, gerando mal estar e um atraso nos propósitos a alcançar.
Acredito que em qualquer lugar, seja no trabalho, escola ou família, antes de criticar alguém, devemos analisar porque a pessoa agiu daquela forma. Às vezes nós não compreendemos por que temos certos tipos de comportamentos ou atitudes, não tentamos verificar o que isso pode acontecer, por que temos dentro de nós conflitos que não conseguimos resolver. Esses conflitos íntimos impedem nossa maneira eficiente de agir e entender o comportamento alheio.

Discussão da aula da Mediação Pedagógica e o Uso da Tecnológica

Iniciamos a aula com a discussão do papel do professor na aprendizagem, as ferramentas tecnológicas em escolas.
Mediação pedagógica acontece entre a troca do professor e do aluno. Mas como usar essas tecnologias em sala de aula se na base da Faculdade não tem esses métodos tecnológicos como ensino, praticamente ficamos somente com a teoria. Entendo que não necessariamente precisa ser o professor a trazer essas tecnologias, o aluno também pode “provocar o professor” e trazer novas propostas de trabalho para as salas de aula,