Relação professor aluno

RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO
Heloisa Roque Pereira ¹
Elizete Simonelli de Souza ²
Sandra Mara Ricci Pocai3
Resumo: Esta pesquisa objetiva mostrar que a sala de aula é um dos principais ambientes que ocorrem as trocas recíprocas de ensino-aprendizagem, sendo os sujeitos da ação professor e aluno.
Justificando a importância de mostrar que as atitudes do professor são fatores cruciais no ambiente escolar determinando o modo com que os alunos o percebe. Para realizar esta pesquisa foram analisadas algumas bibliografias específicas sobre o tema proposto.
Palavras - chave: Educação. Aprendizagem. Sala de aula.

INTRODUÇÃO
Será abordado neste artigo aspectos relacionados a postura do professor em sala de aula onde ocorre situações formais de ensino-aprendizagem. Deve-se destacar a necessidade do educador compreender que o ato de ensinar requer domínio do conteúdo e habilidade para lidar com pessoas. Por isso faz-se necessário que além do domínio do conteúdo o professor saiba auxiliar os alunos que são constantes observadores da postura do professor.
Assim para ser professor é necessário o conhecimento teórico e prático, adquirido a partir de pesquisas, reflexões teóricas e práticas sobre a realidade. Por isso, que o professor precisa estar estudando constantemente, frisando que a postura de pesquisador deve ser o principio do profissional, que gosta de exercer essa profissão. Um professor que desenvolve um trabalho com entusiasmo transmitindo alegria e amor, no término de um ano letivo sente-se realizado ao concluir um ano com êxito pelo trabalho realizado. Caso contrário um professor que não gosta de sua profissão, pode tornar a relação professor -aluno desagradável e não atingindo seus objetivos.
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¹ Normalista do curso de Formação de Docentes, 2011.
² Professora Ms. Coordenadora do Curso de Formação de Docentes, 2011.
3

Professora Ms. Orientação Metodológica.

A todo momento os professores estão