Relatrio de estagio

1.INTRODUÇAO

Em junho de 1972 foi lançado pelos norte americano,o primeiro satélite de sensoriamento remoto, o LANDSAT. Em junho de 1973 entrou em operação a antena de rastreamento de satélites do Brasil que está localizado em Cuiabá centro geográfico da América do sul.Esta foi a terceira a entrar em operação no mundo. Desde esta época já foram lançados vários satélites de sensoriamento remoto, tais como o francês SPOT , o europeu ERS,o canadense RADARSAT, os norte-americanos IKONOS, ORVIEW e o sino-brasileiro CBERS.As imagens geradas pelos satélites de sensoriamento remoto são uma ferramenta poderosa para ser utilizadas como recurso didático em sala de aula, por apresentarem uma visão sinótica da área abrangida por cada uma delas,por permitirem a coleta de dados temporais de uma mesma área e por coletar em informações sobre feições na superfície terrestre em várias faixas do espectro eletromagnético. Estas características proporcionam uma série de informações sobre os recursos naturais e ações antrópicas, informações estas, importantes, no estudo do espaço geográfico e do meio-ambiente. Paralelamente, estas imagens são pictoricamente agradáveis, o que chama atenção do aluno, facilitando assim o ensino e a compreensão da geografia, da ciência e da história. No caso de culturas agrícolas, a radiação refletida que é coletada pelos sistemas sensores traz informações que podem estar relacionadas, por exemplo, com o tipo de cultura plantada, com as condições fenológicas ou nutricionais da cultura e, conseqüentemente, com a produtividade, podendo, assim, estimar a produção da cultura agrícola.

2.OBJETIVOS

Hoje em dia,o interesse em obter informações sobre produção de alimentos passou de “lobby” a uma necessidade uma vez que, o consumo de alimento é sempre crescente.Além disso é necessário obter informações precisa em tempo hábil para que órgãos governamentais de iniciativa privada possam tomar