Relatorios de estagio supervisinado desenvovimento

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  • Publicado : 4 de maio de 2011
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Ao realizar o estágio com os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Leiva Cristhiane Androciolli Marques, observou-se o interesse dos discentes pelo jardim da escola, apartir desse ponto as atividades foram planejadas em busca de atingir os objetivos propostos, dando continuidade ao tema gerador "Primavera" com o subtema "Plantas e Animais", iniciado pela professoraregente Júlia Maria Dutra. O estudo do calendário e o recreio fazem parte da rotina diária.

No primeiro momento houve uma conversa informal em rodinha sobre a estação do ano ''Primavera'' asplantas e animais do jardim; foi realizada uma excursão pelo jardim da escola, e para desenvolver a linguagem oral, os alunos foram estimulados a dialogarem, manifestando o que sabem e pensam sobre asplantas e animais que vivem no jardim, explorando assim: cores, tamanhos, espécies, quantas rosas, quantos botões, pemitindo assim uma interação, os tornando sujeitos ativo no processo ensino-aprendizagem. Portanto foi dado aos alunos a oportunidade de pensar, refletir e relacionar-se através de atividades que estimulam a investigação e o desenvolvimento, social, cognitivo e afetivo, respeitandosuas diferenças .Uma linda poesia foi escolhida para o enriquecimento do trabalho, sendo esta um instrumento importantíssimo para o desenvolvimento dos alunos . A poesia ''O Ninho''(Zalina Rolim) foirecitada pelos alunos, e explorada através de atividades com listagem de palavras compostas por (s e ss), quantidade de letras de cada palavra e sinônimos através de conversa informal, na mesinha foicolocado toquinho de letras para que os alunos formem palavras conhecidas referentes a poesia estudada ou até mesmo outras palavras conhecidas, ex: rosa, flor, ovo, ninho, incentivando-os a bater palmaspara cada sílabas, as crianças vivenciaram a leitura e escrita por meio de atividades renovadoras e criativas se desenvolvendo no próprio ato de ler e escrever:''Segundo Paulo Freire (1988, p.90)...
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