Relatorio

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1-INTRODUÇÃO

O Estágio Curricular Supervisionado é um componente curricular, que faz parte da grade de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Amazonas e, é cumprida no último período em que o acadêmico se encontra no curso e possui uma carga horária de 420 horas, e consiste numa atividade diversificada e indispensável à consolidação de uma formação profissional adequada.Sob a supervisão de um profissional, o estagio é realizado nas escolas da rede publica ou privada de educação básica. Em nosso caso especifico, usou-se o Recreio nas Férias como um dos segmentos para fazer parte do estagio curricular supervisionado.
Este relatório é referente ao primeiro seguimento do estágio, Educação Infantil, realizado na Universidade Federal do Amazonas (UFAM), de segunda asexta-feira, no turno matutino.
O presente relatório, tem como objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante no Recreio nas Férias alicerçado ao estágio supervisionado, a fim de se aliar a teoria á prática, contribuindo com a formação profissional do licenciado.

2-HISTORICO DA UNIVERSIDADE
Fundada em 17 de Janeiro de 1909, a primeira universidade brasileira, denominada de EscolaUniversitária Livre de Manáos, por inspiração  do tenente-coronel do Clube da Guarda Nacional do Amazonas, Joaquim Eulálio Gomes da Silva Chaves , onde, mas tarde passou a ser chamar de Universidade de Manáos, no coração da Amazônia.
A nova universidade, concebida por Eulálio Chaves, já nasceu alicerçada no espírito democrático que hoje permeia a comunidade universitária, com respeito á pluralidade deidéias, elegendo diretamente Astrolábio Passos como seu primeiro diretor geral,com os votos dos docentes da Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais, Faculdade de Medicina, Faculdade de Ciências e Letras e Faculdade de Engenharia que, juntas, constituíram a Universidade de Manaos.
A primeira universidade brasileira durou somente 17 anos, sendo ela desativada em 1926, até a sua desintegração emcursos isolados. Somente em 12 de Junho de 1962, por força e determinação da sociedade amazonense, a universidade foi refundada, pela Lei 4.069-A, de autoria do então deputado federal Arthur Virgílio Filho, sendo assim rebatizada com o nome de Universidade do Amazonas, e constituída pela reintegração das instituições de ensino superior isoladas que atuavam em nosso estado. Com a Lei Federal10.468, de Junho de 2002, passou a denominada Universidade Federal do Amazonas.
Hoje, a Universidade Federal do Amazonas continua cumprindo sua missão, seja qual for , de colocar no mercado de trabalho profissionais atuantes em diversas áreas, profissionais capazes de interferir na sociedade, prontos para dessa forma promover o desenvolvimento do nosso estado.
3-METODOLOGIA
Diferente dos outrossegmentos de estágios, direciono a fase de observação ao momento em que fui convidada a conhecer e a participar do Recreio das Férias, onde também participei das reuniões uma semana antes do evento começar e de reuniões depois de cada aula, fazendo as devidas anotações positivas e aquelas em teriam que ser melhoradas. Foi nesta fase de observação que também obtive todas as informações sobre ahistória da Ufam, no projeto pedagógico consultado no site da instituição.
Na fase de participação, os professores responsáveis pelo Recreio, orientaram a como atuar durante os dias em que estaria no Recreio, por meio de cursos de capacitação onde participei de atividades que seriam desenvolvidas ao longo dos dias, de acordo com faixa etária de cada criança, já que o Recreio nas Férias envolvia devárias faixas etárias.
Na fase de regência, foi o momento em que utilizei além dos planos de aulas, uma pequena revisão de literatura envolvendo os temas abordados, através do manual do Segundo Tempo que ficou disponibilizado a todos que estavam fazendo parte do Recreio, para eventuais consultas e direcionar os planos de aula dentro do que era exigido, visto que, teria seguir um cronograma...
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