Relatorio

[pic]

PLANO DE ENSINO REDUZIDO VERSÃO ALUNO

2. EMENTA:

| |
|Dimensões sócio-políticas, pedagógicas, e religiosas da Dança: sua origem e evolução. A construção de ritmos, a percepção rítmica e a educação |
|musical “por ouvido”. A identificação do ritmo corporal em diversas modalidades esportivas, passando por movimento, expressão corporal, e a |
|abordagem de técnicas utilizadas na elaboração de seqüências de movimentos corporais coreografados. Relação entre o ritmo e as características e |
|as fases do desenvolvimento físico, motor e emocional da criança e do adolescente. |

3. OBJETIVO GERAL:

| Compreender, analisar, conhecer, identificar, aplicar, desenvolver e discutir a importância do ritmo corporal e a sua influência |
|no desenvolvimento humano e em atividades físicas. |

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 6. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

|Conceituar ritmo musical e movimento corporal, identificar a estrutura | | | |
|musical como o tempo, pulso, batida, velocidade e frases musicais “por |Princípios, conceituações, objetivos, desenvolvimento e estruturação do | | |
|ouvido”. |Ritmo musical e corporal. |