Relatorio Rose

RELATÓRIO DESCRITIVO
1-Entrevista com o (a) gestor (a) da escola
1- A escola possui um projeto pedagógico ou projeto político pedagógico? Como ele foi elaborado? Sim, junto com a equipe pedagógica com a participação da comunidade.
2- Quais as dificuldades e/ou facilidades para a sua elaboração e implantação?
Tivemos algumas dificuldades quanto à implantação do pensamento de uma mudança, dentro do nosso próprio projeto pedagógico aos poucos conseguimos adquirir alguns incrementos ao projeto pedagógicos.
3- Quais benefícios esse projeto trouxe à escola? Caso a escola não possua um projeto pedagógico ou político pedagógico procure saber o motivo da inexistência desse projeto e investigue se a diretora considera isso uma perda, ou não, para a escola.
Dizemos que o documento serve como parâmetro para a prática política pedagógica, dando o direcionamento para o’ desenvolvimento de um trabalho de qualidade, atendendo as necessidades não só da escola mais também da comunidade.
Dados de identificação do diretor entrevistado:
Gestora: TATIANA DO SANTO OLIVEIRA
Diretora da Escola EMEF PROF ERNANI DE SOUZA
2-Entrevista com professor
(1ª) Como professor (a), participa ou participou da elaboração do Projeto Político Pedagógico da sua escola? Qual foi sua atuação?
Participamos com os demais professores e a equipe pedagógica da escola na elaboração do projeto político pedagógico onde são listadas as metas a serem realizadas no decorre do ano, onde são apresentadas as necessidades para um bom aprendizado.
(2ª) Seu Plano de Curso, Plano de trabalho ou Plano de Ensino foi/foram elaborados com base no Projeto Político Pedagógico da sua escola a? Por quê?
O plano de ensino é elaborado em conjunto com os professores de todas as séries/ e anos tendo como apoio a participação da coordenadora, pedagóga onde são estabelecidos os conteúdos a serem atingidos para o desenvolvimento dos alunos. (3ª) Em seu trabalho, como professora da Educação Básica, você percebe o Projeto Político