Relatorio estagio supervisionado

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA
CURSO DE QUÍMICA

JOSEANY DE MORAES SANTOS ALMEIDA

RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

São Luís 2009 JOSEANY DE MORAES SANTOS ALMEIDA

RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
Relatório apresentado à disciplina Prática de Ensino II do curso de Química Licenciatura da Universidade Federal do Maranhão.

Supervisor docente:
Prof. Esp. Domerval Moreno Filho

Supervisor técnico:
Prof. Stênio Mendonsa
Prof.a Lílian Cristina.

São Luís
2009

SUMÁRIO

1 IDENTIFICAÇÃO 6
2 INTRODUÇÃO 7
3 ETAPAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 8 3.1 Reunião com estagiários 8 3.2 Etapas de observação 9 3.2.1 Da sala de aula 9 3.3 Regência 11 3.3.1 Recursos didáticos 11
4 CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES 12
5 CONCLUSÃO 13
6 REFERÊNCIAS 14

IDENTIFICAÇÃO

Estagiário- Joseany de Moraes Santos Almeida.

Escola- Campo- Complexo Educacional Edson Lobão – CEGEL.

Turno- Noturno

Séries- 2ª e 3ª série do Ensino Médio

Turmas- 207, 302, 303, 304 e 305.

Supervisor de Estágio- Prof. Stênio Mendonsa e Profa Lílian Cristina.

Período- 24/0/2008 a 26/06/2009

INTRODUÇÃO
A necessidade do estágio curricular na formação profissional está definida na legislação federal- LDB 9393/96 e nos atos normativos dali originados. Em específico encontra-se discutido no Parecer CNE/CP 27/2001 e estabelece que o estágio curricular supervisionado deva ser realizado em escolas de educação básica.
O estágio curricular dos cursos de licenciatura tem sido muito discutido no decorrer da evolução do pensamento e desenvolvimento das práticas pedagógicas devido à relação dicotômica que durante muito tempo prevaleceu numa ótica da racionalidade técnica que fazia oposição entre teoria e prática.
O Estágio Supervisionado é uma parte do currículo muito importante na formação do futuro professor porque é a