Relatorio estagio III

UFGD
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS

Acadêmicos: Eduardo Jose da Silva

RELATORIO DE ESTÁGIO III

Dourados - MS Novembro/2013

UFGD
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS

Tema :
AMÉRICA CENTRAL

01)
IDENTIFICAÇÃO DO SUPERVISOR
NOME:
PROF(A). DR. FLAVIANA GASPAROTTI NUNES
FACULDADE:
Faculdade de Ciências Humanas

02)
IDENTIFICAÇÃO DO (A) ALUNO (A)
NOME:

Eduardo josé da silva

FACULDADE:
Faculdade de Ciências humanas –UFGD

Dourados-MS
Introdução

O presente relatório de estágio apresentado ao curso de Geografia - Licenciatura, da Universidade Federal da Grande Dourados, na disciplina de Estágio III, sob a orientação da Professora Doutora Flaviana G. Nunes, realizado na Escola estadual Vilmar Viera de Matos, no período matutino, no 8° ano “C”, com a colaboração da Professora Oslan Carlos E. Paes de Barros. O tema proposto para o exercício da regência foi: “América Central”. O tema trabalhado esteve proposto em seis aulas, conforme a exigência da disciplina.
O exercício do estagio supervisionado pressupõe não somente a capacitação do acadêmico em sua formação, mas também a construção do exercício de ensinar. Tal condição fornece as competências necessárias ao docente de maneira que o mesmo se torne capaz de ir além da perspectiva tradicional de reprodução, fornecendo as condições necessárias ao exercício da alfabetização.
Efetuando uma analise a partir da perspectiva geográfica Oliveira, A.(1998. pag. 140) afirma que o exercício de alfabetizar deve ser entendido como: Além disso, diferentemente dos demais métodos, o método dialético traz consigo a recuperação de um