Relatorio estagio contexto educativo

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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
FLAVIA FELIPE 744071


ESTAGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

LIMEIRA
2012

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
FLAVIA FELIPE 744071


ESTAGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos apresentado à UTA-Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional deCuritiba.

Tutor Local: ROMANO
Centro Associado: POLO DE LIMEIRA

LIMEIRA
2012
SUMARIO
1. INTRODUÇÃO.........................................................................
2 DESENVOLVIMENTO...................................................................
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................REFERENCIAS.................................................................................

1. Introdução

O estagio constitui-se em uma atividade complementar do aluno, sendo uma atividade supervisionada por um profissional já formado, onde o aluno pode ter um conhecimento mais amplo da profissão, muito importante na formação do profissional, pois é uma fonte de produção de conhecimento, esta no estagio a oportunidade assimilar a teoria apratica adquirindo aprendizagem indispensável, proporcionando assim a interação do aluno com a realidade da profissão, aprimorando o conhecimento profissional.
O estagio foi realizado no mês de Abril, a instituição escolhida para ser estagiada é a “Associação casa da misericórdia” e sendo realizado pelo grupo todo em dias alternativos e horários diferentes.
O objetivo de realizar o estagiosupervisionado é de o aluno passar pelo processo de sair da teoria somente e poder adquirir experiência na pratica, que aproxima o aluno na realidade de sua área de formação, o processo de aprendizado é importante pois com ele vem a construção do conhecimento, desenvolvendo assim habilidades e atitudes necessárias para desenvolver as competências profissionais.Com a construção do relatório do estagio épossível entender tudo o que acompanhamos e adquirimos com essa experiência.
A realização do estagio para o aluno de pedagogia é importante pois durante a realização do estagio é possível a aplicação e a concretização do conhecimento teórico para que possamos ter aprendizagem pratica, o estagio contribui para o desenvolvimento do aluno-professor permitindo que ele vivencie situações do ambienteescolar.
A metodologia usada no estagio foi a observação dos alunos e de como o professor em sala de aula ensinava seus alunos e mantinham a atenção deles, participamos em alguns momentos do estagio apenas auxiliando o professor e os alunos em algumas atividades dadas em salas de aulas. Já para o desenvolvimento do relatório de estagio nos reunimos e de acordo com o que todos do grupo puderamobservar, e aprender colocamos no relatório.
No relatório de estagio serão trabalhados as características dos espaços da instituição, se a instituição tem o espaço adequado para o numero de alunos participantes ,se é bem iluminado, se possui recursos tecnológicos ,a decoração é de acordo com a faixa etária dos alunos, quais os ambientes são realizadas as atividades, como é a condição do alunoparticipante, qual é o seu perfil, a caracterização dos profissionais envolvidos na instituição, a postura dos profissionais quanto aos alunos, como são realizadas as aulas e as atividades desenvolvidas, a metodologia empregada pelos profissionais.

2. Identificação do espaço educativo não formal estagiado
3.1 Localização do espaço
Rua: Alferes Franco, 56 Centro CEP:13480-050 Limeira –SP(19)3453-7463 (19)81559834
 CNPJ:01.605.667/0001-80
3.2 Horário de funcionamento
A instituição funciona de segunda a sexta –feira, das 08:00 as 12:00 e das 13:00 as 17:30.
3.3 Níveis de atendimento
A instituição atende crianças e adolescentes com idades entre 06 a 18 anos incompletos, que estão em situação de risco, tanto risco financeiro com qualquer tipo de...
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