relatorio de estagio

UNIVERSIDADE DE UBERABA
KELLY KRISTINA ALVES CIRILO

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

BARRA DE SÃO FRANCISCO- ES
2014

UNIVERSIDADE DE UBERABA
KELLY KRISTINA ALVES CIRILO

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte à conclusão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório no Ensino Fundamental – anos iniciais, da etapa VI do Curso de Pedagogia a Distancia - EaD

BARRA DE SÃO FRANCISCO– ES
2014
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO................................................................................. 03

2 DESENVOLVIMENTO....................................................................04

2.1 A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E SUA HISTÓRIA................04
2.2 A ESCOLA E SUA CULTURA...............................................09
2.3 OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO...........10
2.4 A PRÁTICA DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA E DOS ESPAÇOS COLEGIADOS.................................................13
2.5 O ESPAÇO DA SALA DE AULA .............................................................15
2.6 PLANEJANDO E EXERCENDO A DOCÊNCIA.............................................16
2.7 PENSANDO E AVALIANDO O EXERCICIO DA DOCÊNCIA........................17

3 CONCLUSÃO......................................................................................18

4 REFERÊNCIAS....................................................................................19

ANEXOS

1 – INTRODUÇÃO

O estágio é uma experiência de prática que nos dá, orientação no sentido de repensar o fazer pedagógico, possibilidade de conviver com profissionais experientes, e ter uma visão concreta do cotidiano da escola.
O presente relatório tem como objetivo relatar os acontecimentos do Estágio Curricular em Educação Infantil, realizado