Relatorio de estagio supervisionado: pedagogia

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CURSO DE PEDAGOGIA







MARCOS ANTONIO OLIVEIRA DE PAULO













































OLHANDO A ESCOLA POR DENTRO:
UM PANORAMA DA ESCOLA












FARTURA - SP
2010
MARCOS ANTONIO OLIVEIRA DE PAULO



















OLANDO A ESCOLA POR DENTRO:
UMPANORAMA DA ESCOLA PÚBLICA DE
FARTURA-SP




Relatório de visita à escola apresentado com a finalidade de avaliação parcial da unidade temática de Estágio Supervisionado – Analise da Escola Concreta, sob a orientação da professora Maria de Lourdes Pires de Almeida, do Curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera-UNIDERPFARTURA-SP
2010

































"Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem."
( Carlos Drummond de Andrade )

SUMÁRIO

1INTRODUÇÃO 03
2 A ESCOLA E SEU BAIRRO......................................................................... 04
3 A ESCOLA E SUA ESTRUTURA FÍSICA, ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 04
4 SALA DE AULA 06
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11
REFERÊNCIAS 12
APÊNDICES 13
ANEXOS....................................................................................................................151 - INTRODUÇÃO
Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida no Módulo: Alfabetização e Ensino da Língua Portuguesa, referente à Unidade Temática: Estágio Supervisionado – Análise da Escola Concreta. É uma exigência do processo avaliativo do Curso de Pedagogia e tem como objetivo orientar os acadêmicos do curso de licenciatura a perceber a importância dese realizar o Estágio Supervisionado visando a sua melhor formação e atuação em uma sala de aula.
Elaboramos esse Relatório de Estágio Supervisionado seguindo o conteúdo teórico e prático, com o objetivo de mostrar todo aprendizado adquirido durante as aulas interativas, as presenciais, bem como a realização das atividades sugeridas, sempre relacionando a teoria com aPrática docente de uma sala de aula.
Nessas aulas aprendemos sobre a Educação Infantil, a forma como passou a ser reconhecida e como é importante nos dias atuais. Apresentamos também no referente trabalho, toda a vivência que obtivemos a partir das observações do cotidiano escolar em uma instituição de educação infantil, destacando a relevância que esse estágio representa emnossa formação profissional.
O estágio foi realizado em uma instituição pública de educação infantil, onde foi possível coletar os dados e, juntamente com as orientações da professora interativa e local, do estudo do conteúdo teórico, organizar essas informações neste trabalho.
Finalizamos este Relatório de Estágio Supervisionado, concluindo que apenas iniciamos nossacaminhada em direção a novos olhares na educação e percebemos que ainda é preciso caminhar muito mais.










































2 - A Escola e Seu Bairro
O Centro de Educação Infantil “Irene Lança Ribeiro”, situado na Rua José Cardoso de Lima nº 426 Bairro Vila Planalto Fartura - SP, é uma instituiçãopública cujo órgão mantenedor é a Prefeitura Municipal de Fartura.
Essa creche recebeu esse nome em homenagem a senhora Irene Lança Ribeiro, uma pessoa muito admirada e reconhecida pelo seu trabalho farmacêutico durante muitos anos na cidade de Fartura e pela idoneidade de sua família junto à população. Esta senhora havia falecido alguns meses antes da inauguração da creche e...
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