Relatorio de Estagio Portugues I

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TAYNARA LEÃO SEGURADO – RA 7533592508







RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
PORTUGUÊS I









NITERÓI – RIO DE JANEIRO
1/ 2015





TAYNARA LEÃO SEGURADO – RA 7533592508



RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
PORTUGUÊS I



Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório paracumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Português I.




NITERÓI – RIO DE JANEIRO
1/ 2015






SUMÁRIO

Ficha de Identificação do Aluno.................................................4
Introdução....................................................................................5

1.0. Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado –
EnsinoFundamental...............................................................................7
1.1. Instituição onde o estágio foi realizado..................................7
1.2. Visita à escola............................................................................12
1.3. Observação e Interação na Escola..........................................13
1.4. Plano deAula.............................................................................18
1.5. Avaliação de regência...............................................................22
1.6. Auto estudo e relatório.............................................................31
Considerações Finais..................................................................32Anexos..........................................................................................35
Referências Bibliográficas..........................................................38






















IDENTIFICAÇÃO

Estagiária: Taynara Leão Segurado
RA: 7533592528
Curso: Letras
Semestre: 4a série, semestre 1/2015
Ano: 2015
Início do estágio: 02 / 03 / 2015
Término do Estágio: 22 / 05 / 2015
Tutor EAD: Nivaldo Barbosa
Supervisor de campo: Amanda Dominguez
SupervisorAcadêmico: Mônica da Conceição de Araújo
Coordenador de Polo: Maria Cristina Guerreiro UNIPLI













INTRODUÇÃO

O estágio é uma fase de suma importância na vida acadêmica do graduando em qualquer área de atuação profissional. Seja em um estagio técnico como um desenhista industrial, ou acadêmico como o exigido no curso de Letras.

O estagio é o momento em que o estagiário deixara o mundo teórico ecomeçará a aplicar suas teorias, descobrindo muitas das vezes, que suas ambições precisam ser contidas e que a mudança comportamental tanto dos alunos quanto das escolas, precisa ser lidada com paciência e perseverança. “O estágio é o eixo central na formação de professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dossaberes do dia-a-dia” (PIMENTA E LIMA, 2004).

Nesta mesma linha, Silva (2005) diz que:
“No cotidiano acadêmico é perceptível que os graduandos se envolvam com muita disposição e ânimo quando a universidade lhes proporciona a participação em que consiga colocar conhecimentos teóricos em prática, acompanhados de um profissional supervisor. É necessário que o estagiário aprenda a observar eidentificar os problemas, estar sempre aprendendo e buscando informações, questionar o que encontrou além de buscar trocar informações com professores mais experientes.” (1)

O presente relatório, visa relatar os procedimentos e aprendizados adquiridos durante a realização da disciplina Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa 1, consistindo de:
Relato de observação e interação;
Planos de aula;Avaliação de regência.

O estágio obrigatório atende à legislação vigente para a Educação superior, ao Regimento da Universidade Anhanguera – UNIDERP e ao regulamento próprio. Observando também, as Diretrizes Curriculares do Curso e o Projeto Pedagógico do Curso de Letras.

A normatização nacional acerca do estágio, em nível superior, abrange:
• Resolução CNE/CP nº 2/2002 – Institui a...
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