Relatorio de estagio em informatica

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UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE - UNIARP
CURSO DE COMPLEMENTAÇAO PEDAGÓGICA EM INFORMÁTICA

Maristela Perego

Relatório de Estágio Supervisionado em Pedagogia para
Complementação em Informática

Caçador
2011

Maristela Perego

Relatório de Estágio Supervisionado em Pedagogia para
Complementação em Informática

Projeto de Estágio Supervisionado – Estudos
Pedagógicos paraComplementação em
Informática – apresentado à Universidade do
Rio do Peixe - Uniarp Caçador, sob orientação
do Prof. Paulo Gonçalves.

Caçador
2011

RESUMO

O acelerado desenvolvimento tecnológico vem provocado transformações na
sociedade e por isso, a educação tem que ser um processo contínuo, aberto aos
desafios e as inovações. Assim a informática deve ser utilizada como um recursoa mais no processo ensino-aprendizagem. O presente trabalho tem como objetivo
desenvolver atividades com os alunos utilizando as Tecnologias da Informação e
Comunicação (TICs) na sala de aula. Verificou-se as contribuições da Informática
no processo de ensino aprendizagem dos alunos do 5º ano, e também o nível de
desempenho e de dificuldade.
Palavras chaves: Informática na Educação,Tecnologias da Informação e
Comunicação, Alunos do 5º ano.

ABSTRACT

The accelerated technological development has brought about changes in society
and therefore, education must be an ongoing process, open to challenges and
innovations. So the computer should be used as another resource in the teachinglearning. The present work aims to develop activities with students using the
Information andCommunication Technologies (ICTs) in the classroom. It is the
contributions of IT in teaching-learning process of students in fifth grade, and also
the level of performance and difficulty.
Keywords: Computers in Education, Information and Communication, 5th grade
students.

SUMÁRIO

1INTRODUÇÃO....................................................................................................6
2 INFORMATICA EDUCATIVA..............................................................................7
2.1 CONCEITO SOBRE INFORMATICA EDUCATIVA.............................................
2.2 O COMPUTADOR COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM........................9
2.3 UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO.......................................10
2.3.1 InstruçãoProgramada.................................................................................11
2.3.2 Programas Tutoriais....................................................................................12
2.3.3 Programas de Exercício-e-Prática................................................................13
2.3.4Simulações........................................................................................................
2.3.5 Jogos Educacionais......................................................................................14
2.3.6 Pacotes de Aplicativos................................................................................15
2.3.7 Internet............................................................................................................
2.4 ASPECTOS HISTÓRICOS DA INFORMÁTICA NAEDUCAÇÃO.................16
3 RELATO DO ESTÁGIO......................................................................................19
4 CONCLUSÃO.....................................................................................................21
5 REFERÊNCIAS..................................................................................................22
6ANEXOS.............................................................................................................23

INTRODUÇÃO

A Informática vem trazendo grandes possibilidades de mudança na área
educacional, tanto que o uso do computador vem proporcionando inúmeras
vantagens, pelo qual pode se tornar mais atrativo, significativo e interessante o
aprendizado.
A tecnologia da Informação e Comunicação vem sendo...
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