Relatorio de Estagio - Educação Infantil

3883 palavras 16 páginas
Nome do Estagiário – Marli Vieira de Souza Oñate, 4º período, Pedagogia

1- Caracterização da unidade escolar:
O estagio foi realizado na EMEB. Gervásio Paz Folha, bairro do Taboão, cidade de São Bernardo do Campo no período de 01/10 a 31/10/2012. As crianças atendidas são em sua maioria são de classe médio-baixa moradoras do bairro ou arredores.
A escola é de educação infantil denominada como creche, atende crianças de 0 a 3 anos em período integral, são seis turmas sendo três de Infantil II com vinte e três alunos por turma, duas de Infantil I com dezoito alunos por turma e um Berçário com quinze bebes.
Esta unidade escolar tem como objetivo principal cuidar e educar, atendendo as especificidades de cada faixa etária, tendo como princípio garantir o: direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças conforme determina a LDB. (Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 1996, p.2 a 4)
A proposta pedagógica desta creche tem entre seus objetivos a construção de autonomia, reconhecimento de suas identidades e valorização das diferenças, relacionamento com o meio natural e social, expressão de sentimentos e pensamentos através de diferentes linguagens plásticas, simbólicas, musicais e corporais, o desenvolvimento da imaginação e da curiosidade. As experiências vividas pelas crianças na creche devem ser agradáveis, variadas e estimulantes para com a linguagem corporal, oral e escrita.
A estrutura física é de porte médio com seis salas de aula com banheiros internos, armários para guardar os materiais, armários para brinquedos, mesas e cadeiras, deste as estruturas do prédio, o mobiliário como os materiais foram planejados e adequados para a faixa etária das crianças atendidas. Há os espaços diferenciados para atividades, alimentação e espaços administrativos sala de direção e secretaria e lavanderia.

2 - Concepção de infância e criança presente na relação

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