Relatorio de estagio didatica

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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA-











RELATÓRIO DE ESTÁGIO
MAGISTÉRIO NORMAL DE NÍVEL MÉDIO




















VARGINHA
2010



FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA-















RELATÓRIO DE ESTÁGIO-
MAGISTÉRIO NORMAL DE NÍVEL MÉDIOTrabalho apresentado à disciplina de Estágio – Magistério / Normal de Nível Médio, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER.

Tutor local: Solange Inácio Ribeiro Conde
Centro associado: Varginha – MG.








VARGINHA
2010
SUMÁRIO



1- INTRODUÇÃO... 03
2- IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA... 04
2.1-LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA... 04
2.2- HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO... 04
2.3-NÍVEIS DE ATENDIMENTO... 04
3- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO... 05
4- DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NIVEL MÉDIO... 07
5- CONSIDERAÇÕES FINAIS... 14
REFERÊNCIAS... 15





















1-INTRODUÇÃO

O estágio no âmbito do Curso Normal de Nível Médioestá articulado ás ações pedagógicas que envolvem a docência nesse nível de ensino. Portanto as informações relatadas na presente atividade constituem na observação e participação direcionadas ao curso de Nível Médio, focando a disciplina de Sociologia, conforme as orientações estabelecidas pela referida disciplina de Estágio, mediante a impossibilidade de realização das pertinentes atividades noCurso Normal de Nível Médio. Assim a proposta foi realizada na Escola Estadual Padre Piccinini, no município de Paraguaçu pelas alunas Juscelene Tomé dos Santos e Maria Aparecida de Oliveira, nas datas de 07/04/2010 á 22/04/2010.
O estágio tem por objetivo possibilitar elementos que permitam analisar, na atualidade, as políticas educacionais direcionadas ao curso de formação de professoresem nível médio, compreenderem os aspectos fundamentais da organização histórica, legal e curricular do curso Normal de nível Médio e do curso de Ensino Médio, bem como, desenvolver aspectos teórico-metodológicos voltados para o planejamento de aulas das disciplinas pedagógicas, sociais e humanas dos referentes cursos.
O estágio realizado tanto no curso Normal de Nível Médio e no curso deEnsino Médio, nas disciplinas das áreas sociais e humanas constitui em uma experiência formativa significativa para os futuros professores/pedagogos, a partir do momento que esta contribui para o entendimento de que a docência é uma prática de trabalho e a compreensão de que esta se insere no âmbito das formas de produção e de socialização do conhecimento. Outro aspecto considerável é a oportunidadede desenvolver e de exercitar as habilidades de descrição e compreensão dos fenômenos sociais que envolvem o ensino e assim traduzi-lo para além do espaço educacional permitindo configurá-lo na transformação da realidade e favorecendo a consolidação da identidade docente do futuro professor/pedagogo.
A metodologia utilizada para o desenvolvimento e elaboração do relatório de estágioconstitui na pesquisa de campo e na fundamentação teórica dos livros de apoio da UTA-Didática, bem como nas tele-aula e arquivos disponibilizados no AVA.
Constitui como partes do referido trabalho a identificação da instituição da, a concepção pedagógica, a descrição e análise reflexiva das atividades de estágio, o plano de estágio do professor e demais aspectos relevantes a atividade.2-IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA


2.1-Localização da Escola


Escola Estadual Padre Piccinini, está situada a Avenida Dom Bosco 620- Bairro: Centro- na cidade de Paraguaçu-MG.

2.2- Horários de Funcionamento

Matutino das 07h00minàs às 11h30min
Vespertino das 12h30min às 17h30min
Noturno: 19h00min as 22h30min

2.3- Níveis de Atendimento

A Escola Estadual Padre...
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