RELATORIO BIOLOGIA 1

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE – CE
Curso Superior de Tecnologia de Alimentos
Disciplina: Biologia Geral
Professora: Ana Raquel de O. Mano

Relatório de Aula Pratica
“Conhecendo um Laboratório Didático”

Aluno:
Francisco Bruno Marques Barbosa
N° de matricula: 20151063400162

Maio/2015
Limoeiro do Norte – CE

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO................................................................................03
2. OBJETIVO.......................................................................................04
3. DESENVOLVIMENTO..................................................................04
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................06
5. REFERÊNCIAS..............................................................................06

1. Introdução

Segundo Smith, 1975. A importância do trabalho prático é inquestionável na disciplina de Ciências e Biologia e deveria ocupar lugar central no seu ensino. Para se ter um maior embasamento da teoria que esta sendo vista em uma de aula de biologia, ou ate mesmo alguma das disciplinas das ciências exatas, necessitamos ter aulas praticas, sendo elas laboratoriais ou de campo. Nas aulas de laboratórios, precisamos de um conhecimento de como é o ambiente, o que rege esse ambiente e quem nele trabalha. O que torna as aulas praticas extremamente importante para o aprendizado do discente.
As aulas práticas podem ajudar no desenvolvimento de conceitos científicos, além de permitir que os estudantes aprendam como abordar objetivamente o seu mundo e como desenvolver soluções para problemas complexos (Luneta, 1991).
Em cada aula pratica em laboratório, seguimos um passo a passo, que chamamos de metodologia cientifica. Onde a mesma aborda as principais regras para uma produção científica, fornecendo as técnicas, os instrumentos e os objetivos para um melhor desempenho e qualidade de um trabalho