relatorio anti stress

INTRODUÇÃO
Aprendizagem é um processo de mudança de comportamento obtido através da experiência construída por fatores emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais. Aprender é o resultado da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente.
Entre teorias que estudam o comportamento humano, se destaca o
Behaviorismo que abraçou a idéia de que todo comportamento humano é infalivelmente controlável por meio do padrão de estímulo-resposta.
Estudar o comportamento de ratos nos fornece insights sobre o comportamento humano, pois a fisiologia desse animal se parece, em algum grau, com a fisiologia humana. Esta abordagem teve como propulsor Skinner.
E através desse trabalho, demonstraremos como um indivíduo “opera” sobre o meio, basicamente na relação entre estímulo do ambiente onde o sujeito está inserido e a resposta emitida por ele, através da análise do comportamento animal, e do condicionamento operante. As experiências no laboratório contribuíram para nossa aprendizagem. Colocando em prática o que aprendemos na teoria durante as aulas.

1. RESULTADOS
Projeto 1: apresentar os resultados na seguinte ordem Folhas de Registro Tabelas

2. DISCUSSÃO
Elaborar texto relacionando os resultados apresentados com a fundamentação teórica discutida em sala de aula (item de maior peso).

Para melhor estudos sobre condicionamento, o experimento realizado no laboratório do primeiro andar número 1 da Universidade Católica de Santos a partir do dia onze de abril do ano de 2014. O experimento consistia em ensinar o um rato virtual, do qual nomeamos como Stuart, a pressionar a barra para adquirir alimento.
O rato quanto qualquer outro animal, apresenta comportamentos reflexos inatos, ou seja, comportamentos que não lhe fora ensinado, essas respostas são necessárias ao estimulo para a sobrevivência do animal.
Inicialmente observamos os comportamentos do Stuart e como ele se comportava no novo ambiente, sem qualquer estimulo ele se lambeu