Reg ncia verbal


Regência verbal
Introdução
Do ponto de vista sintático, você já deve ter percebido que há palavras que exigem a presença de outras, a fim de que possa completar-lhes o sentido.
Assim, quando uma dessas palavras, que podem ser verbos ou nomes, exigir a presença de outras, ela será o termo regente, e as que lhe completarem o sentido chamaremos de termo regido. Quando o termo regente é um verbo, ocorre a regência verbal e é isso que você irá estudar nesta unidade.
Em virtude de alguns verbos apresentarem diferenças de sentido, eles podem causar dificuldade em relação às distintas regências exigidas pelas normas da língua culta. É por essa razão que estudaremos a regência específica dos verbos mais empregados na língua oral e escrita.

podem estar ligados com ou sem o auxílio de preposição. Existem verbos que admitem mais de uma regência, dependendo do sentido em que são empregados ou, simplesmente, porque a língua admite mais de uma construção com eles. Antes, porém, vale lembrar que os pronomes o, a, os, as serão complementos dos verbos transitivos diretos. O pronome lhe será sempre complemento dos verbos transitivos indiretos.
Eis, a seguir, alguns verbos e suas respectivas regências.

Aspirar
a) Com o sentido de respirar, sorver, cheirar, é transitivo direto.
Exemplo:
Aspirava a fumaça do charuto.

Abordagem teórica

b) Com o sentido de desejar, pretender, é transitivo indireto e não admite a forma pronominal lhe(s).

Regência verbal

Exemplos:
Aspiro ao cargo de gerente.

Observe:

Aspiro a ele.

•• As crianças gostam de chocolate.
V.T.I.
Termo regente

O.I.
Termo regido

Assistir

•• As crianças têm necessidade de carinho.
O.D.

Complemento

Substantivo

nominal

Termo regente

Termo regido

E_EM_3_LIP_022

Assim:

a) Com o sentido de presenciar, ver, é transitivo indireto e não admite a forma pronominal lhes(s).
Exemplos:

Se o termo regente é um verbo = regência verbal.  ssistimos a um bom espetáculo esta
A
noite.

Se o termo regente é um nome