Reforma Universitária no Brasil

DIGITAL OBSERVATORY FOR HIGHER EDUCATION
IN LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN

IESALC Reports available at www.iesalc.unesco.org.ve IES/2003/ED/PI/20
Date of Publication: November 2003

REFORMA UNIVERSITÁRIA E
MUDANÇAS NO ENSINO
SUPERIOR NO BRASIL
Michelangelo Giotto Santoro Trigueiro

Brasília, 28 de novembro de 2003

Reforma universitária e mudanças no ensino superior no Brasil
Michelangelo Giotto Santoro Trigueiro

Introdução
O presente trabalho consiste numa reflexão sobre reforma universitária e mudanças no ensino superior brasileiro, nos últimos anos. Trata-se de reflexão voltada a compor estudo sobre esse tema na América Latina e Caribe, a ser coordenado pelo
“In stituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe”, vinculado à UNESCO.
Originalmente, as questões propostas pelo citado Instituto buscavam conhecer as várias iniciativas de reformas universitárias no Brasil, bem como outras reformas de cunho institucional – políticas ou administrativas –, que tenham tido implicações significativas sobre a educação superior no País, afetando, particularmente, o perfil das profissões, a organização institucional (acadêmica ou administrativa) e a gestão de processos internos às instituições, por exemplo.
A partir desse levantamento preliminar, o estudo deveria buscar a formulação de quadro conceitual que permitisse a classificação dos diferentes tipos de reformas nas universidades e demais instituições de ensino superior brasileiras – identificando, em tais experiências de reformas, sua sustentação teórica, técnica e política.
Finalmente, o trabalho deveria proceder à análise e interpretação dessas várias modalidades de reformas, bem como identificar o sentido de futuro – potencialidades e limites – dos diversos processos de mudanças em curso, nessa área da educação no País.
Contudo, tais expectativas devem ser contrapostas às especificidades encontradas na realidade brasileira, no que concernem à