Reforma Administrava Brasileira D Cada De 90

Reforma Administrava Brasileira – Década de 90

Sumário
Introdução 4
1. A educação antes da década de 90 5
2. O que mudou na educação a partir da década de 90? 5
3. Reflexão pessoal 7

Introdução
Iniciada no governo Collor, como perspectivas neoliberais e concretizada no primeiro governo de Fernando Henrique Cardoso (1995-1998) foi efetivada, uma profunda reforma administrativa no Brasil. Um dos objetivos da reforma era a elaboração de um novo modelo administrativo, que substituiria o então modelo burocrático vigente, considerado como ineficiente e ultrapassado. Um dos focos era melhorar a eficiência do serviço público, por meio da aprovação de normas que instituiriam práticas gerenciais, adotando-se um novo modelo de administração.
Tal reforma, trouxe amplas mudanças aos mais diversos setores, dentre eles, o da educação. Com o fim da Guerra Fria, avanço da globalização e o crescimento da tecnologia, foi preciso pensar em uma educação que “ajudasse” o Brasil a destacar-se no novo cenário econômico que começava a emergir.
1. A educação antes da década de 90
Após o fim da Segunda Guerra, a economia mundial adaptava-se a um novo mercado onde, a industrialização tornou-se um dos setores mais importantes de uma nação. A mão de obra era extremamente necessária, no entanto, a mão de obra qualificada, e com isso podemos considerar engenheiros mecânicos, de produção, economistas, administradores e etc, fazia-se ainda mais necessária.
Ao contrário de países como o Japão que com a implementação do Plano Colombo, investiu de maneira drástica na educação de sua nação, no Brasil, a mesma ainda era vista como uma das maiores ferramentas de exclusão social. Por muitas décadas, devido a não obrigatoriedade da educação, poucos concluíram o ensino fundamental e, parcelas menores da população tiveram acesso e concluíram os ensinos médio e superior.
Com um mercado cada vez mais competitivo e moderno, a economia brasileira precisava se adequar. Sendo assim, com o início da reforma