reflexões sobre a pratica docente

SUMÁRIO
1 PLANO DE ESTAGIO 3
2 COMO ABORDAR O TEMA COM ALUNO SURDO 5 BIBLIOGRAFIA 6

1 PLANO DE ESTÁGIO
a) TEMA: Reforma protestante.

b) CONTEUDOS ESPECIFICOS: A crise da igreja catolica; As primeiras contestações da à igreja cátolica; Lutero e a Reforma protestante; A reforma de Calvino e a Contrarrefirma.

c) OBJETIVOS:
Compreender e discutir como estava o contexto social e economico naquele periodo e como a igreja atuava nestas duas vertentes.
Apresentar aos alunos quais foram as primeiras pessoas que ousaram contestar a igreja católica em um periodo que as pessoas que fossem considerados hereges heram persseguidos e mortos pele inquisição.
Discutir com a sala qual foi a importancia das 95 teses ee Martinho Lutero no contexto da reforma.
Identificar quais foram os motivos que levaram a burguesia a abraçar tão rapidamente as doutrinas Calvinistas.
Por fim apresentar a turma qual foi o “remedio encontrado pela igreja católica para frear a reforma a “CONTRA REFORMA”

d) Aula destinada ao 8° ano .

e) Numero de aula: 06

f) PROCEDIMENTOS PARA DESENVOLVER OS CONTEUDOS NO DECORRER DAS AULAS:
Apresentação aos aluno do roteriro das aulas;
As cinco primiras aulas, sera para desenvolver o conteudo com o 8° no e a sexta aula tera uma avaliação do conteudo estudado.
As aulas se iniciarão com uma aula expositiva pelo professor do conteudo preparado pra aquele dia do material impresso em apostilas.
Após a leitura sera expostas argumentações sobre a leitura e sera aberta aos alunos debaterem sobre o tema se posicionandoe apresentando seus argumentos.
A sexta aula sera uma avaliação, com questões voltadas para a compreensão e não a fixação do conteudo.

g) RECURSOS E DOCUMENTOS HISTÓRICOS UTILIZADOS PARA ESTUDO DO TEMA:

Livro didatico “conexõescom a historia”