recurso da internet

Quanto ao uso de blogs no processo de ensino-aprendizagem, não é correto afirmar:
Escolher uma resposta.
a. Blogs expandem as possibilidades de comunicação entre professor e estudantes
b.Blogs podem valorizar a produção acadêmica dos estudantes
c. Blogs podem estimular o processo reflexivo e a troca de informações
d. Blogs permitem a troca de opiniões sobre temas específicose. Blogs são uma ferramenta de difícil implementação
Question 2
Notas: 1

Repositórios digitais como Teachertube e Slideshare permitem:
Escolher uma resposta.
a. Tornar a informação acessívelde forma mais organizada e compartilhada
b. Todas as anteriores
c. Arquivar arquivos para posterior utilização
d. No Slideshare é possível opinar sobre as apresentações de outras pessoas eo TeacherTube é semelhante ao YouTube, porém mais dedicado a temas educacionais
e. Tornar o processo educacional mais interessante e interativo
Question 3
Notas: 1

Sobre pesquisas naInternet utilizando mecanismos de busca, é possível afirmar:
Escolher uma resposta.
a. Exige paciência e atenção e recomenda-se que diferentes fontes de pesquisa sejam consultadas
b. É sempre fácilobter a informação que desejamos
c. A Internet não é considerada confiável pelos órgãos de pesquisa internacionais
d. O mecanismo de busca serve como referência bibliográfica
e. A Internetsubstituiu a pesquisa em livros e publicações impressas pela facilidade de acesso e atualização constante
Question 4
Notas: 1

O uso da ferramenta Grupos do Google, permite:
Escolher umaresposta.
a. Criar comunidades online como blogs
b. Criar perfis para aplicações voltadas às redes sociais
c. Trocar mensagens de texto de até 140 caracteres, somente
d. Facilitar o processode comunicação e de troca de arquivos entre pessoas que pertençam a um grupo, facilitando o trabalho do professor
e. O mesmo uso do Twitter
Question 5
Notas: