A rotina escolar, expressa, através das suas dificuldades e das suas atividades realizadas com êxito, contribuições necessárias e essenciais para minha formação.
O princípio básico deste trabalhoserá em mostrar que o importante não é a busca por fundamentos desconhecidos, mas sim em aperfeiçoar o que já se tem como proposta, ou seja, que faça valer na pratica verdadeiramente às leis da educaçãoe a proposta pedagógica que possibilite adequação a realidade da escola.
Em síntese, não é a aprendizagem que deve se ajustar ao ensino, mas sim o ensino que deve potencializar a aprendizagem.(PCN’s -vol. 1, 1997)
A escola observada não possui serviço de orientação e nessa ausência de um profissional capacitado na área, não se desenvolve dentro da escola acompanhamento constante dos alunosatravés do serviço de orientação escolar (SOE) e o que é possível fazer é somente detectar alguns problemas por professores e equipe técnico-administrativo e participar aos pais tais dificuldade, nãohavendo assim uma sistematização nesse acompanhamento.
A supervisão e a gestão por sua vez tem o grande compromisso de orientar, acompanhar, avaliar a implantação da legislação. Para tanto sua propostapolítico pedagógica deve ser solidificada e baseada em fundamentos aplicáveis e de conhecimento da equipe.
• Aspectos positivos são
As ações realizadas com êxito;
Experiência cada vez maior nocontexto;
Possibilidade de visualizar melhor e acompanhar de perto o desenvolvimento no que diz respeito ao aspecto pedagógico;
Proporcionar momentos onde os pais tenham a oportunidade de participar daescola ativamente.
• Aspectos negativos são
Os anseios pela realização de atividades que você não tem possibilidade de realizar devido à falta de estrutura e material;
Ausência da família nocontexto escolar;
Acumulo de funções pela ausência de profissionais como: orientador, psicólogo e outros.
Defina ações a serem desenvolvidas na escola para um orientador e supervisor competente e...
...gerando economia para parceiros e clientes, proporcionando o desenvolvimento socioambiental, por meio da aprendizagem contínua dos colaboradores e parceiros.
2 CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE/ÁREA/SETOR DE ESTÁGIO
Apresentar informações referentes aos processos desenvolvidos na unidade/área ou setor no qual você estagiou. Destacar: principais responsabilidades ou funções do setor, número de pessoas alocadas e caracterização da...
...
Pré Relatório – Química Experimental I
Prática I – Conduta e procedimento do laboratório
Introdução
Ao entrar em um laboratório em que ocorram experimentos químicos certas regras são necessárias, assim, ajudando a evitar que algum acidente aconteça. São elas: de manuseio das substancias, como usar os equipamentos e guarda-los corretamente, de vestimentas e acessórios além de primeiros socorros.
A prática da conduta esta presente desde o primeiro momento em que se pisa no...
...O estudo da psicologia abrange diversas áreas, dentre elas, a Psicologia do desenvolvimento ciclo vital. Referida abordagem estuda a interação dos processos físicos e psicológicos e as etapas de crescimento desde a concepção até o final da vida do ser humano.
Acompanhar o desenvolvimento de uma criança é fundamental para que possamos entender como o desenvolvimento de uma fase pode interferir diretamente em outra, e assim poder entender o que ocorre nas diversas etapas de sua vida.
O...
...Química Geral
Professora: Adriana Canal das Virgens
VILA VELHA
DATA - 2015
MOISES MAIA MATOS NETO
MAIRA ALVES DO VALLE
LUMA GREGORIO DA SILVA
VICTOR DE QUEIROZ PIRES
AVALIAR E CALIBRAR OS INSTRUMENTOS DE MEDIDA
Relatório do Curso de Graduação em Engenharia Química apresentada a Universidade Vila Velha - UVV, como parte das exigências da Disciplina Laboratório de Química Geral sob orientação da Professora Adriana Canal das Virgens....
...Materiais e substâncias:
- pipeta volumétrica de 25 mL;
- picnômetro com volume de 50 mL;
- termômetro com escala de 0°C até 50°C;
- becker com volume de 50 mL;
- balança de precisão;
- água destilada;
- álcool etílico comum.
Procedimento experimental:
- Experimento 1:
Primeiramente mediu-se a massa dos materiais ( picnômetro + termômetro) na balança de precisão sem qualquer substância dentro deles e depois o processo foi repetido com os materiais preenchidos de água destilada e...
...DIVERSIDADE BIOLÓGICA DOS PROTOSTOMADOS
RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA DE PROTOSTOMADOS:
OBJETIVO:
Observar o aspecto externo do corpo de uma minhoca;
Perceber como ocorre o deslocamento (como ela se locomove e o que ela necessita para se locomover com eficiência) ;
Observar a estrutura interna identificando alguns de seus órgãos.
PROCEDIMENTO:
Colocamos a minhoca estendida em uma placa de Petri, umedecida. Observamos, com o auxílio de uma lupa, as extremidades...
...
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil
DANIELLE SANTANA DA SILVA NEVES
Recife,
JUNHO/2011
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil
Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil sob a...
...REGULAMENTO DE
ESTÁGIO CURRICULAR
SUPERVISIONADO
CURSOS SUPERIORES DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA
DIRETORIA DE CIÊNCIAS GERENCIAIS
2o SEMESTRE DE 2011
SUMÁRIO
1 - INTRODUÇÃO .......................................................................................................................................................................................................................................... 3
1.1 - Responsabilidades da UNINOVE...