RACIOCÍNIO MORAL E USO ABUSIVO DE ÁLCOOL POR ADOLESCENTES

O alcoolismo foi e continua sendo um grande problema de saúde pública e como qualquer outra droga, o álcool provoca alterações no sistema nervoso, modificando comportamentos, produzindo prazer momentâneo e tornando o usuário dependente. O consumo de drogas lícitas no cotidiano cultural das pessoas tem permeado o cenário de nosso convívio.
Neste cenário, encontram-se os adolescentes participando deste consumo sem dar-se conta que o álcool é uma das drogas lícitas mais potentes consumida entre os jovens. Interessante salientar que o indivíduo, nesse caso o adolescente, necessita ser instrumentalizado e alertado para as conseqüências que o álcool provoca no organismo, se ingerido em excesso, pois, além dos acidentes de carro, espancamentos e outros, o álcool também provoca doenças. Nesse sentido, intervenções educativas se fazem necessárias de forma precoce, visando minimizar ou interromper esse processo de autodestruição. Sabemos que a escola não é suprema, porém tem o papel de informar, instigar, provocar e não se omitir, instrumentalizando os adolescentes por meio de dinâmicas de grupo e histórias em quadrinhos, como conviver com drogas lícitas, buscando envolver os pais destes e, identificar riscos à saúde provocados pelo consumo do álcool e os motivos que levam os adolescentes a ingerir bebidas alcoólica

O uso abusivo de álcool por adolescentes é uma questão que vem preocupando os envolvidos com a Educação, pois as conseqüências desse fato têm invadido os bancos escolares trazendo sérios prejuízos ao processo ensino-aprendizagem e ao adolescente que abusa. Com o objetivo de contribuir para o debate na busca de uma intervenção efetiva que possa ser utilizada, sobretudo nas escolas, desenvolvemos uma pesquisa onde procuramos detectar a possível relação entre uso abusivo de álcool e raciocínio moral. Para tanto, tivemos como participantes alunos do Ensino Médio de uma escola pública da cidade de Assis (SP) que vêm se envolvendo com uso