Raciocinio e Linguagem

Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra

Efeitos facilitadores do conteúdo deôntico na Tarefa de selecção de cartões de Wason

Esquemas de Inferência Pragmática vs. Orientação por Memórias Análogas

Cátia Sofia dos Vais Pereira Nº 2011169033
Eva Amado Pinho Pinheiro Nº 2011164588
Marcela Rute Fontes Lopes Nº 2010129109
Sofia da Piedade Rodrigues Nº 2011152510

Resumo
O presente estudo pretende confrontar duas hipóteses explicativas dos efeitos facilitadores do conteúdo deôntico na Tarefa de Selecção de Cartões de Wason. São confrontadas assim a mobilização do Esquema de Inferência Pragmática relevantes para a realização da tarefa (esquemas de permissão) e a Orientação por Memórias Análogas (memory cuering).
Para testar as hipóteses recolheu-se uma amostra de 64 sujeitos, de ambos os sexos, com idades entre os 18 e os 30 anos. Foram apresentadas aos sujeitos três versões da Tarefa de Wason: a tarefa original (C), que funcionou como condição controlo, a tarefa de activação de memórias análogas (A) e a tarefa de activação de esquemas pragmáticos (B). A metade dos participantes de cada género foram apresentadas as tarefas pela ordem ABC e os restantes pela ordem BAC.
Com a aplicação do teste não-paramétrico de McNemar conclui-se que nenhuma das hipóteses apresentadas é corroborada.

ABSTRACT
This study confronts two hypotheses for the explanation of facilitating effects of the content in the task of Wason card selection. Thus, they are confronts the mobilization of Pragmatic Inference Schema relevant to the resolution of the task (this is, the permission schema) and evocation of memories of episodes analogous (memory cueing). To test these hypotheses, we withdrew a sample of 64 persons of both sexes, aged between 18 and 30 years. Three versions of the Wason task were presented: original task (C) which functioned as control condition; similar memories task activation (A), a task that