quimica

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES
DEPARTAMENTO DE LETRAS

Prática de Leitura e Produção de Textos I
Prof. Leonardo da Silva

Natal, 18 de mar. 2014

O que é texto?
 TEXTO (discurso ou enunciado) é a unidade básica de

comunicação; uma unidade linguística concreta
(perceptível pela visão, audição ou tato), que é tomada pelos usuários da língua (falante, escritor/ouvinte, leitor), em uma situação de interação comunicativa específica, como uma unidade de sentido e como preenchendo uma função comunicativa reconhecível e reconhecida, independentemente de sua extensão
(KOCH e TRAVAGLIA, 2003).

O que é conhecimento linguístico?
 Trata-se do conhecimento que se tem sobre uma

determinada língua.
 Se o conhecimento linguístico não for consideravelmente desenvolvido, tanto o enunciador quanto o leitor ficarão impossibilitados (ou terão dificuldade) de produzir ou ler textos que apresentem, por exemplo, construções sintáticas mais complexas.

O que é conhecimento enciclopédico?
 “Em nossa atividade de escrita [ou de leitura/interpretação], recorremos

constantemente a conhecimentos sobre coisas do mundo que se encontram armazenadas em nossa memória, como se tivéssemos uma enciclopédia em nossa mente, constituída de forma personalizada, com base em conhecimentos de que ouvimos falar ou que lemos, ou adquirimos em vivências e experiências variadas”.
(KOCH; ELIAS, 2009, p. 41)
 O conhecimento enciclopédico diz respeito, portanto, ao conhecimento

de mundo que o enunciador possui. Ele é imprescindível à produção de textos. Sem esse conhecimento desenvolvido, o leitor também não detectará informações distorcidas no texto que lhe for oferecido para leitura. O que é conhecimento interacional?
 A escrita também requer a ativação de modelos cognitivos

que o produtor possui sobre práticas interacionais diversas, histórica e culturalmente constituídas.
 É, pois,