Questões Módulo 1

O ensino de qualidade promove a formação do aluno para a cidadania. Uma educação de qualidade que alfabetize, busque a aprendizagem significativa e a emancipação social do aluno favorece a formação do cidadão, aquele que participa ativamente da sociedade. A escola deve buscar a todo o momento a democratização do conhecimento, ou seja, todos devem ter acesso à informação, pois todos podem aprender. Por isso, se a escola conseguir realizar essa tarefa estará combatendo a exclusão social, pois irá inserir na sociedade uma pessoa crítica, consciente de seus direitos e deveres e com capacidade para transformá-la. Segundo o dicionário Aurélio democracia é um regime de governo em que o poder de tomar importantes decisões políticas está com os cidadãos, é nesse sentido que a educação de qualidade favorece a democracia, pois sem qualidade não podemos formar cidadãos.

A diferença é que antes da lei 11.684/2008 o domínio dos conhecimentos de Filosofia e de Sociologia necessários para o exercício da cidadania não eram obrigatoriamente desenvolvidos/tratados nessas duas disciplinas, mas sim desenvolvidos de uma maneira geral e compartilhada por todas as outras, principalmente a de História, pois não se tratava de disciplinas obrigatórias no currículo. A lei 11.684/2008 tornou obrigatória a inclusão da Filosofia e da Sociologia na grade curricular de todos os anos do ensino médio ficando, assim, a Filosofia e a Sociologia responsável pelo desenvolvimento dos conhecimentos necessários ao exercício da cidadania anteriormente tratados nas outras disciplinas, porém não se isentou as outras áreas dessa responsabilidade, porque o desenvolvimento de conhecimentos, competências e habilidades para a formação do cidadão é tarefa de todos.

Atualmente, a prática de muitos educadores está centrada na pedagogia do fracasso, o que promove a formação inadequada dos alunos, por não prepará-los para agir num mundo em transformação, que exige habilidades diversificadas, que lhes permitam