Questionario

Segundo Fábio Konder Comparato, ao lado dessa globalização disruptiva, ou perversa para Milton Santos, “está em curso, há vários séculos, um amplo movimento de mundialização associativa e comunitária” (COMPARATO, 2006, p. 433). Sobre a globalização e com base nas aulas semanais, NÃO PODEMOS AFIRMAR:
Escolha uma:
a. Técnica e ética complementam-se para impulsionar os povos e as civilizações a se unirem, pois a tecnologia divorciada da ética, conduz à inevitável fratura da humanidade. A ética ignorante do saber tecnológico é ineficiente e vazia.
b. A mundialização humanista, buscada tanto por Fábio Konder Comparato e por Milton Santos, significa o desprezo pelo saber tecnológico, pois quanto mais o mundo se moderniza, mais escravo se torna o homem da máquina.
c. Uma outra globalização para Comparato, não significa desprezar o saber tecnológico ou o não reconhecer o seu papel no processo de desenvolvimento da espécie humana.
d. A leitura dos textos com base na obra do jurista permitiu-nos nutrir-nos da convicção profunda de que os homens são essencialmente iguais, em sua radical dignidade.
e. Graças à influencia fecunda e regeneradora desses grandes valores éticos, foi sendo construído, andar por andar, o grandioso edifício do sistema universal dos direitos humanos.
Questão 3
Ainda não respondida
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Texto da questão
Para o filósofo Sérgio Paulo Rouanet, podemos definir o papel das humanidades como:

I- Áreas do conhecimento que contribuem para a formação do homem, independente de qualquer finalidade utilitária imediata.

II- São áreas do conhecimento cuja missão é transmitir saber científico ou competência prática apenas.

III- Visam formar os indivíduos segundo um determinado ideal civilizatório (paidéia em grego) e uma normatividade inscrita na tradição ou simplesmente proporcionar prazer lúdico.

IV- Como sua tarefa não é formar mão de obra qualificada e especializada, sua principal função é