Que tal

OBS.:
1) Utilize fonte Arial, tamanho 12, espaçamento 1,5, com a margem direita e a esquerda justificadas.
2) Para evitar falhas redacionais e de digitação, concordância e pontuação, utilize o corretor ortográfico do Word.

INTRODUÇÃO

A partir da leitura e compreensão do artigo de Lira et al. (2008), pretende-se elaborar um trabalho demonstrando a evolucao dos conceitos de informação do conhecimento, diferenciando informação e conhecimento.

DESENVOLVIMENTO

Elabore, com palavras próprias, as suas respostas a estas questões, sem copiar e colar uma frase ou outras que estão no artigo citado no passo 1, no livro-texto, nos arquivos disponibilizados no AVA, no texto entregue por seus colegas ou em sites da internet. Esta atividade será avaliada pelo tutor. Ele atribuirá a nota zero, se identificar apenas uma ou mais frases copiadas e coladas, pois essa ação será considerada plágio. Portanto, fique atento(a)!

Questão 1 – Nas páginas 170 a 175, os autores apresentam a evolução dos conceitos de informação e conhecimento. Explique as diferenças entre informação e conhecimento.

Resposta: Conhecimento-Mistura de experiências,valores, informação contextual e insight, no qual proporciona uma estrutura para avaliação.

Informação- Agrupamento de dados organizados, que são uteis as organizações e aos seres humanos, para dar uma aprendizagem melhor e ter uma tomada de decisão mais eficaz.

Questão 2 – Na página 171, os autores citam que “A tecnologia por si só não é capaz de transformar dados em informações. É preciso que o homem crie um significado.” Analise essa frase e escreva sobre o que você entendeu dessa citação.

Resposta: Toda tecnologia precisa ser descoberta, ou seja, precisa de seres humanos buscando informações, para que possam ser implementadas. Se nao tivessemos seres humanos tudo nao passaria de apenas dados,tecnologia de dados, pois nao trata da compreensao, contrução ou comunicação da informação.