psicomotricidade

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA
PSICOMOTRICIDADE -
EDUCAÇÃO INFANTIL
Débora Oliveira
Katia Gaspar
Rosimere Vieira
Thayse
Prof. Gorete Rocha
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura Pedagogia (PED0751) – Prática Módulo ...
17/03/2014

1 PSICOMOTRICIDADE

O movimento leva o corpo ao pensamento. A psicomotricidade tem por objetivo levar a criança a pensar antes de agir. O corpo e o movimento caminham juntos para fazer a criança pensar e reagir com intenção, descobrir o sabor da busca do saber. O movimento permite modelar o mundo numa aprendizagem palpável, buscando metas, planos e desejos, e assim passa a ser construtivo e construto do conhecimento.

2 OBJETIVOS

Psicomotrocidade.Atividades.Desenvolvimento.

3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA

Prática Simulada: Preparar uma aula criativa repletas de brincadeiras e atividades que estimulam o equilíbrio, lateralidade e o esquema corporal.

4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA

Serão propostas quatro atividades para ser trabalhada em sala de aula, uma para cada tema da psicomotrocidade.
Equilíbrio: Saltar sobre um pé só, pular corda sobre um pé só.
Lateralidade: O mestre mandou.
Esquema Corporal: Cantar e fazer a coreografia da musica: Fui ao mercado
Equilíbrio no plano inclinado: Ficar de pé sobre a gangorra

5 RECURSOS DIDÀTICOS:

CORDA
MUSICA PARA SER OUVIDA
GANGORRA

5.1 EXEMPLO DE PRÁTICA SIMULADA

ATIVIDADES QUE SERÃO DESENVOLVIDAS NESSA AULA:

ATIVIDADE 1

As crianças irão cantar a música “Formiguinha” e fazer a sua coreografia.
Essa atividade irá trabalhar seu esquema corporal (motricidade).

FUI AO MERCADO

Fui ao mercado comprar café
Veio a formiguinha
E subiu no meu pé
Eu sacudi, sacudi, sacudi
Mas a formiguinha não parava de subir

Fui ao mercado comprar batata-roxa
Veio a formiguinha
E subiu na minha coxa
Eu sacudi, sacudi, sacudi
Mas a formiguinha não parava de subir

Fui ao mercado comprar melão
Veio a formiguinha
E subiu na