Psicomotricidade

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE DE ACORDO COM A IDADE DAS SUAS CRIANÇAS | MATERIAL | ESPAÇO | 1.Boliche Maluco: os educandos com a ajuda do educador fazem montes de sucatas, recebem uma bola cada um e de um local determinado tentam acertar e derrubar a pilha de sucatas rolando a bola. | Sucatas, bolas de borracha ou de tênis. | Quadra ou uma sala fechada. | 2.Caça ao tênis: Dividir os participantes, pedir para tirarem os tênis e juntá-los em um lugar centralizado. Caso existam tênis muito parecidos, pode-se colocar uma marca para diferencia-los.Ao sinal de início, o primeiro de cada equipe deve procurar seu par de tênis, depois calça-lo voltar ao seu lugar, passando a vez para o 2 e assim sucessivamente. | Música animada | Sala | 3.Garibalde:As crianças serão organizadas em uma coluna, tendo a sua frente uma pista feita de obstáculos, com alturas variáveis. Ao sinal o educador, todos saem correndo em fila e tentam transpor os obstáculos sem destruí-los, voltando pelo lado direito para refazer a coluna. Quando todos acabam, podemos dificultar a pista de obstáculos. Para animar colocar uma música. | SomCdsCaixa de papelão com tamanhos variados. | quadra | 4.Mar agitado: As crianças, sentados em cadeiras, dispostas em fileiras e separadas uma da outra, pelo espaço de um metro, acham-se divididos em vários grupos iguais, recebendo, cada grupo, o nome de um peixe. Uma das crianças escolhido aleatoriamente, fica no centro, em pé - o pescado, .Ao sinal de inicio, o recreando põe- se a passear entre as cadeiras, dizendo: “O mar está agitado”, “o mar esta agitado”. Continuando o passeio, em dado momento, chama um dos grupos, as sardinhas, por exemplo. Os representantes do nome mencionado levantam-se e vão ficar, em coluna, atrás do pescador, acompanhando-lhe os movimentos e murmura com ele. O mar esta agitado, o mar esta agitado, Chama o segundo grupo e assim sucessivamente. De repente, o pescador grita bem alto. O mar esta calmo. A essa voz, todas as crianças procuram