Psicologia B

A inteligência
Psicologia B

Inteligência - conceito
O termo inteligência vem do latim intelligentĭa, que, por sua vez, deriva de inteligere. Esta é uma palavra que é composta por dois outros termos: intus
(“entre”) e legere (“escolher”).

Thurstone: A teoria ou concepção multifatorial da inteligência
•

Thurstone não encontrava fundamento para a existência do factor G de Spearman, o que o incentivou à realização de testes de aptidão cujos resultados foram submetidos à análise factorial. A partir dos resultados verificou que existiam sete aptidões , independentes uma das outras, ligadas aos seguintes grupos de tarefas específicas: Compreensão verbal;
Fluência verbal;
Aptidão numérica;
Relações espaciais;
Memória;
Raciocínio;
Rapidez de percepção.

Gardner: A teoria das inteligências múltiplas
•

Segundo este autor , os seres humanos dispõem de graus variados de cada uma das inteligências, maneiras diferentes de elas se combinarem e organizarem entre si, e se utilizarem dessas capacidades intelectuais para resolver problemas e criar soluções. Gardner sublinha que, embora estas inteligências sejam independentes umas das outras, elas podem não funcionar isoladamente.

Lógico-matemática;
Linguística;
Espacial;
Musical;
Corporal-cinestésica;
Intrapessoal;
Interpessoal;
Naturalista;
Existencial.

Concluindo…
•

A principal diferença entre estas duas teorias é que além da teoria de Howard
Gardner não se basear na análise factorial (que supõe a utilização de testes psicométricos, utilizados por Thurstone), sustenta que as inteligências múltiplas são tipos de intelecto separados.
Ou seja, para Gardner, cada inteligência é, por si só, uma inteligência completa e independente, enquanto que para Thurstone, as aptidões primárias que constituem a inteligência são partes de uma mesma inteligência, e independentes na medida em que se aplicam a conteúdos distintos.

Patologias da inteligência
•
•
•
•
•
•
•

Retardo mental;
Demência;
Desenvolvimento deficitário da inteligência