PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL

UNIVERSIDADE PAULISTA
PSICOLOGIA

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL

Araraquara, Maio 2014

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ................................................................................................. 5
2. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ................................................................... 7
3. CONCEITOS DE DESENVOLVIMENTO ......................................................... 9
3.1 DESENVOLVIMENTO FÍSICO .........................................................................9
3.2 DESENVOLVIMENTO E ASPECTO COGNITIVO .......................................... 9
3.3 DESENVOLVIMENTO E ASPCTO PSICOSSOCIAL .................................... 11
3.4 ASPECTO DA PERSONALIDADE ................................................................ 11
3.5 ASPECTO DO DESENVOLVIMENTO PERCEPTUAL ................................. 11
3.6 ASPECTO DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM .............................. 12
4. CONCLUSÃO ................................................................................................ 13
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................................. 15

1. INTRODUÇÃO

A disciplina Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital busca introduzir o aluno na prática dos fenômenos do desenvolvimento da criança, articulando teoria e prática e caracterizando as principais fases do desenvolvimento ao longo do ciclo vital, sem desconsiderar o contexto sócio histórico e cultural em que se inserem.
Para que haja essa assimilação por parte do estudante, a disciplina exige que este desenvolva a atividade prática supervisionada com o objetivo de facilitar a compreensão da teoria através do trabalho de observação.
Após a assinatura do Termo de Consentimento dos responsáveis