PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI
FACULDADE INTERDICIPLINAR EM HUMANIDADES

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Diamantina - MG
Fevereiro 2013

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Avaliação apresentada como exigência parcial à aprovação da disciplina Psicologia da Educação do curso Faculdade Interdisciplinar em Humanidades da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Orientador:

Diamantina – MG

Fevereiro 2013
AVALIAÇÃO ESCRITA

A psicologia da educação estuda a maneira como os seres humanos se relacionam com os ambientes educativos, buscando verificar a eficácias das intervenções educativas, a forma como os alunos aprendem, os comportamentos característicos da infância, da adolescência, as fases do desenvolvimento cognitivo e a própria natureza humana.
Deste modo, várias são as contribuições da psicologia da educação ao Bacharel em Humanidades Licenciado, já que este pretende exercer a função de professor/educador de crianças desde a mais tenra idade, passando por aquelas em fase de alfabetização e podendo atuar também com adolescentes, jovens e adultos, para os quais poderá ministrar as disciplinas pedagógicas do ensino médio – filosofia e sociologia.
Neste sentido, a psicologia da educação auxilia na compreensão dos processos cognitivos que estão envolvidos no processo de ensino aprendizagem fazendo do professor um mediador deste procedimento. Além do mais, possibilita ao professor compreender as mudanças fundamentais que ocorrem ao longo do período em que o aluno vivencia a experiência de aprendizagem institucionalizada.
A partir do conjunto de referências teorizadas sobre a prática educativa pela Psicologia da Educação é possível ao educador diagnosticar prováveis problemas de aprendizagem relacionados às diversas esferas