Pré-projeto de estágio

Elisson Diego Carvalho Conrado

Pré-projeto de Estágio
Estágio Curricular Obrigatório Supervisionado I

Este trabalho foi solicitado pela Prof.ª. Klivia de Cássia, na disciplina de Estágio Curricular Obrigatório Supervisiona I, do 5º período, do curso de Ciências Sociais da Universidade Federal do Tocantins, campus Tocantinópolis.

Tocantinópolis-TO
Julho 2012

JUSTIFICATIVA

Este trabalho, tem como finalidade analisar como ocorre o processo de disseminação da ideologia burguesa, nas escolas e quais os meios que a burguesia utiliza para “impor” seus valores aos estudante, e como os educadores devem resistir às armadilhas educacionais impostas pelo sistema capitalista.

OBJETIVOS

Objetivo Geral:

Segundo Althusser o Estado é o reflexo da Burguesia, pois, a Burguesia utiliza o Estado apenas para proveito próprio. Sendo assim, conclui-se que enquanto houver esse modelo de Estado proveniente do sistema capitalista, haverá exploração do homem sobre o homem, o que acarreta em uma sociedade com injustiças sociais, econômicas, e uma população que não tem direito a uma educação reflexiva, que faça com que a mesma reflita sobre sua condição social, ou seja, o interesse da burguesia é que o filho do trabalhador não tenha consciência de como ele está inserido na sociedade.
Portanto, vamos utilizar os autores marxistas: István Meszáros e Antônio Gramsci para demostrar como a escola, através de uma educação reflexiva, pode ser fundamental na construção de um mundo com igualdade social e econômica.

Objetivo Especifico:

Este trabalho tem por finalidade, pesquisar se os objetivos previstos no PCN sobre a disciplina de Sociologia, estão sendo cumpridos e como a educação pode ser aplicada no processo de esclarecimento da condição social do sujeito.
A Burguesia detém o poder do Estado e a partir daí utiliza desse meio para disseminar suas ideologias, alienando assim o trabalhador de uma forma que ele jamais perceba o quanto é explorado.
Louis