Pré-historia da mente

Resumo do Programa de Disciplina
A disciplina em questão tem como objetivo comparar a evolução da informação, relacionando a questão neural do computador ao comportamento social dos indivíduos. Tendo como aplicação profissional, qualificar o estudante a entender o manuseio dos computadores e como a informação influência a vida de um determinado indivíduo. Essa disciplina é indispensável no curso de biblioteconomia, porque vivemos na época da tecnologia, onde a informação é preciosa e precisamos de equipamentos que supra as necessidades dos armazenamentos de diversas informações.

1. A MUDANÇA PARADIGMÁTICA: RUMO À COMPLEXIDADE
Para entendermos o futuro, precisamos compreender o passado. Essa frase sugere uma explicação para o assunto do primeiro tópico: “Breve História da ciência no século XIX, XX e XXI: a Física, a Cibernética, a Cognição e as Ciências da Informação.” Todo processo de evolução teve seus fracassos e êxito, saber a atuação e o método aplicado no passado, ajudará a compreender a aplicação de cada mecanismo estudado e aplicado no presente. Juntamente com o assunto: “Um breve histórico das tecnologias da comunicação e da informação” É essencial para um estudante de biblioteconomia saber o surgimento do principal instrumento de trabalho: A informação. Vivemos em constante evolução, saber quais são, como surgiram, como eram usadas no campo da educação, no mercado e na politica. São dúvidas que ronda esse assunto e que serão esclarecidos. No tema “Reflexões sobre as implicações do espaço- tempo na Cognição e nas tecnologias e sistemas de informação”, ver as limitações das informações quanto à área e os lugares onde ela era destinada e o tempo esperado. Como isso atrasava em vários aspectos a sociedade e será tema mais amplo e introdutório para as teorias dos filósofos que serão estudados, como nos próximos assuntos: A relação entre matéria e espirito, segundo Henri Bérgson e a Importância da compreensão do que é o virtual, o potencial, o atual e