Práticas educativas, pedagógicas e didática

Prática Educativa, Pedagógica e Didática.

* Para que o aluno se prepare para as aulas, é dever do professor expor no início de cada aula, o conteúdo e os objetivos a serem desenvolvidos nas disciplinas. * A didática no ramo da pedagogia, tem a finalidade de indicar conhecimentos teóricos e práticos para orientar a ação pedagógica das escolas. * A escola possui uma prática educativa ampla na sociedade que não pode ser tratada como uma atividade restrita nas salas de aula. Por isso a didática é fundamental para que o conteúdo, os meios e as condições complementem-se no processo educacional. * A pedagogia recorre à outras ciências como: Filosofia, História, Sociologia, Psicologia e Economia para explicar os fenômenos educativos, já que a educação acontece em uma grande variedade de instituições e atividades humanas: familiar, política, escolar e etc. * Na formação teórica e prática dos professores, a didática do ensino consiste em dirigir, organizar, orientar e estimular a aprendizagem dos alunos

Prática Educativa e Sociedade.

* A educação é uma atividade necessária à existência e o funcionamento da sociedade, pois nos prepara para a participação ativa e transformadora nas várias instâncias da vida social. Logo, não há sociedade sem prática educativa, e vice versa. * 7

* Os estudos que tratam das diversas modalidades de educação costumam caracterizar como intencionais e não-intencionais. A educação não-intencional são influências do meio ambiente e do contexto sócia sobre os indivíduos que correspondem a aquisições de conhecimentos, ideias e experiências. * A educação intencional refere-se a influências em que há intenções e objetivos definidos conscientes (como é o caso da educação escolar e extra-escolar) que podem variar conforme o objetivo pretendido. As práticas educacionais podem ser: formal (que acontecem dentro das instituições educacionais) ou não-formal (realizadas fora das escolas). Vale