Prática docente

Tema - Novidade e desafios para o docente

Os educadores enfrentam verdadeiros desafios quando são obrigados a adotar procedimentos de ensino que não são de acordo com seu perfil porque para transmiti-los tem que fazê-los seus. Assemelham-se a alguém com os sapatos novos que ainda não se adequaram. Mas não precisam ser tradicionalistas severos nem caçadores de novidades, podem adequar os procedimentos de acordo com a necessidade do educando ou recorrer a métodos de anos anteriores que deram certo. Alguns ainda têm dificuldade com a tecnologia que se faz presente atualmente e terão de enfrentar e vencer esse desafio, pois o uso do computador motiva muito os alunos, no entanto o profissional deve trabalhar com seus alunos o uso das tecnologias de maneira que auxiliem na construção do conhecimento e nesse caso ao integrar as tecnologias de informação nos métodos de ensino o professor terá que encontrar a melhor maneira de buscar o conhecimento e usar bem o tempo e o espaço na escola.
Atualmente na prática docente é necessário o uso da tecnologia porque a aprendizagem é o resultado da interação entre o sujeito e o meio ambiente. Há os docentes que não estão familiarizados com o uso das novas tecnologias e de acordo com Kenski, (1997) chegará o momento em que precisarão usar. Então esses não podem estar desatualizados como quem usa sapatos velhos demais, precisarão se preparar para aliar o aprendizado à tecnologia atual. Perrenoud (2000) alerta para que os professores façam uma vigília cultural, sociológica, pedagógica e didática para compreender como será a escola de amanhã, assim não seriam pegos desprevenidos.
Por outro lado "os sapatos eternamente novos" podem causar problemas no andar e inovar a todo tempo não seria proveitoso porque o docente precisaria de tempo para dominar novas técnicas e procedimentos de forma que trabalhe com competência favorecendo o aprendizado de seus alunos. No meu caso como aluna, na sexta série como chamávamos, tive uma professora