Proposta Didática

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
CURSO DE ENSINO DE SOCIOLOGIA PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO 1

Proposta didática.

1 Professora: Valéria Aydos.
Tutora: Karen Duarte.
Aluna: Lídia Devitte Fontes.

Tarefa: Fazer uma busca acerca de notícias relacionadas à violência contra homossexuais ou discursos homofóbicos. Elaborar uma proposta didática para trabalhar essas notícias com alunos do Ensino Médio, a partir dos conceitos apresentados no texto de Douglas Alves.
Pensar esta atividade, utilizando-se o maior número possível de operações de pensamento, da lista apresentada no texto de Lea Anastasiou (p. 15).
Postar a proposta de aula, bem como a lista de operações de pensamento envolvidas nela.

Notícias:

A) União Homoafetiva em debate no Brasil: http://www.brasilescola.com/sociologia/uniao-homoafetiva-debate-no-brasil.htm B) Violência e barbárie homofóbica em Uberlândia. http://www.farolcomunitario.com.br/ponto_de_vista_000_0070-violencia-e-barbarie-homofobica-em-uberlandia.php c) Direitos Humanos cria sistemas de combate à Homofobia. http://www.estadao.com.br/noticias/nacional,direitos-humanos-cria-sistema-de-combate-a-homofobia,1050088,0.htm 1º momento da atividade: Ler as notícias .
( OPERAÇÃO DE PENSAMENTO: OBSERVAÇÃO)

2º momento da atividade anotar: Realizar esquemas das notícias: à violência contra homossexuais ou discursos homofóbicos ( OPERAÇÃO DE PENSAMENTO: OBSERVAÇÃO)

3º momento da atividade: Realizar um resumo sobre as notícias , apontando comparações e críticas – resumo crítico e comparativo.
( OPERAÇÃO DE PENSAMENTO: RESUMO)

4º momento → Questões para discussões:
* O que os alunos e as alunas conhecem sobre o assunto abordado nas notícias;
* Refletir sobre o caráter social e histórico dos valores,normas e crenças que estão por trás das posições difusas no senso comum sobre o tema;
* Discutir os direitos e liberdades dos LGBTs e suas