projeto

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO

Meire Jorge

As consequências da violência intrafamiliar para aprendizagem infantil.

Profª:

CAMPINAS
2014

TEMA:
As consequências da violência intrafamiliar para aprendizagem infantil.
PROBLEMA:
Como a violência nossa de cada dia pode afetar a aprendizagem de crianças e adolescentes?
JUSTIFICATIVA:
O tema foi escolhido por se tratar de uma questão que esta cada vez mas frequentes na sociedade.
A violência contra crianças e adolescentes é reconhecida como um problema de saúde publica que afeta a todos, sem distinção de raça,sexo,cor ou posição social.O problema se torna ainda mais grave na infância,pois as crianças são as vitimas preferidas quando no âmbito familiar.
Azevedo (2004) define essa modalidade de violência como todo ato ou omissão praticado por pais, parentes ou responsáveis, contra crianças e/ou adolescentes que – sendo capaz de causar à vítima dor ou dano de natureza física, sexual e/ou psicológica – implica de um lado, numa transgressão do poder/dever de proteção do adulto e, de outro, numa coisificação da Infância, isto é, numa negação do direito que crianças e adolescentes têm de ser tratados como sujeitos e pessoas em condição peculiar de desenvolvimento.
Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS),estima-se que no ano de 2013, tenha havido cerca de 70 mil assassinatos de menores de 15 anos de idade em todo o mundo, embora estima-se que o numero possa ser ainda maior , entretanto esbarra-se na dificuldade de se identificar esses homicídios como violência domestica.
No Brasil, a magnitude do problema também preocupa. Em inquérito populacional realizado em dez capitais das cinco regiões brasileiras, no ano de 1999, contemplando 1.600 pessoas com idade superior a 15 anos, 14% dos entrevistados afirmavam ter apanhado quase todos os dias quando eram crianças.
A violência infantil envolve