projeto trânsito

1. Objetivo geral. Possibilitar que os alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental sejam capazes de conhecer o espaço público onde vivem a adotar, no dia-a-dia, atitudes de respeito às normas de trânsito e disseminadores de uma cultura para a paz e de mudança em seu meio social; através da integração entre PRF, escola e comunidade.

2. Objetivos específicos.

Conhecer o espaço onde vivem, tendo a oportunidade de vivenciá-lo e de observá-lo, analisando e refletindo sobre suas características físicas e sociais.
Compreender o trânsito com a necessidade e o direito que todos tem de locomover-se no espaço.
Adotar atitudes de respeito ao espaço público preservando-o e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida de seus habitantes.
Identificar as vias públicas sinais e regras utilizadas para o bom funcionamento do trânsito.
Reconhecer a importância do uso das regras de trânsito e o seu uso no espaço social.

3. Metodologia.

Serão utilizados os meses de setembro, outubro e novembro para a realização dos trabalhos;
Os alunos serão motivados e incentivados em relação ao projeto através de músicas que mencionam o tema, com livros de literatura infantil, clipes, cartazes, pintura dos corredores da escola, observação das vias, da sinalização no bairro e simulação de uma vivência de trânsito;
Será desenvolvida uma pesquisa sobre a história e a evolução dos meios de transporte; Semáforo (pedestre e veículo);
Conduta no trânsito;
Faixa de segurança;
Apresentação de algumas placas de trânsito;
Construção de gráficos sobre pesquisas feitas sobre o tema “trânsito”.
Discussão sobre os direitos e deveres dos pedestres e dos condutores, com confecção de cartazes;
Leituras e construção de placas e sinais de trânsitos observando as formas geométricas;
Atividades diversas com registros escritos sobre o tema “trânsito”;
Produções de textos;
Desenhos, jogos e brincadeiras livres e dirigidas;
Conhecer locais de riscos para brincadeiras;
Confecção