Projeto multidisciplinar

A pesquisa foi fundamentada em uma sala de uma creche/escola pública municipal da cidade de Pirajuí, com crianças de 4 anos e meio a 6 anos.
A matriz curricular dessa faixa etária, nada mais é que o aprofundamento dos objetivos estabelecidos para a faixa etária anterior até 4 anos e meio.
Esses objetivos garantem que as crianças sejam capazes de:
- Ter uma imagem positiva de si, ampliando sua autoconfiança, identificando cada vez mais suas limitações e possibilidades, e agindo de acordo com elas;
- Identificar e enfrentar situações de conflitos, utilizando seus recursos pessoais, respeitando as outras crianças e adultos e exigindo reciprocidade;
- Valorizar ações de cooperação e solidariedade, desenvolvendo atitudes de ajuda, colaboração e compartilhando suas vivências;
- Brincar;
- Adotar hábitos de auto cuidado, valorizando as atitudes relacionadas a higiene, a alimentação, conforto, segurança, proteção do corpo e cuidados com a aparência;
- Identificar e compreender a sua pertinência aos diversos grupos dos quais participam, respeitando suas regras básicas de conviveo social e a diversidade que os compõe.
CONTEUDOS DA MATRIZ CURRICULAR (faixa etária de 4 anos e meio a 6 anos) Nome;
Nesta faixa etária, mantén-se a importância da identificação pelo nome e acrescenta-se o interesse por sua representação escrita, a qual se manifesta em idades variadas, conforme as experiências anteriores com essa linguagem.
Os pertences das crianças são identificados pelo nome escrito e é feito também o reconhecimento do nome dos outros alunos como conteúdo de trabalho.
Vários jogos são feitos utilizando os nomes próprios, como por exemplo: bingo, jogo da memória, dominó que podem ser reconstruídos substituindo as letras , imagens ou números respectivamente pelos nomes dos integrantes do grupo.
O nome traz mais do que uma grafia especifica, ele traz também uma história, um significado. Fazer pesquisa para descobrir a história do nome de cada elemento do