Projeto metamorfose

Projeto Metamorfose

MANAUS – AM
2013
Professora: Nelissandra de Souza Gurgel

METAMORFOSE
Ontem lagarta, hoje borboletinha?

Manaus- AM
2013

AGRADECIMENTOS

A Deus que nos concede a graça de compartilhar conhecimento com a habilidade em fazer de todos os sentidos ferramentas de aprendizagem. Aos profissionais da escola pelo apoio no decorrer do projeto. Aos pais que nos ajudaram a realizar esse trabalho. Aos alunos que, fascinados em cada descoberta, empenham-se para o desenvolvimento do projeto, de modo à alcançarmos resultados satisfatórios.

INTRODUÇÃO Este projeto de aprendizagem refere-se ao conhecimento das fases da metamorfose da borboleta através de atividades cotidianas vivenciadas por crianças do 1º período do Ensino Básico, com a finalidade de que estas percebam como ocorre o crescimento e amadurecimento das borboletas, bem como, a importância ecológica dessa espécie para o ambiente que vivem. As atividades contidas nos planos de aula emergem com o intuito de instigar também o respeito pela natureza destacando conteúdos dos temas transversais previstos pelo Referencial Curricular para Educação Infantil. Destaca-se no campo de conhecimento o ensino das Ciências Naturais, porque o assunto está estritamente relacionado com o meio ambiente.
A relevância deste projeto perdura pela vida da criança considerando que o conhecimento adquirido com as experiências prévias são necessárias para o esclarecimento do assunto nas rodas de conversas, trabalhando a interdisciplinaridade como mediadora da aprendizagem.

OBJETIVOS
Objetivo geral
Conhecer a metamorfose da borboleta
Objetivos Específicos
Compreender a importância das fases da metamorfose;
Perceber a relevância da ação das borboletas para o meio ambiente;
Relacionar atitudes positivas e negativas ao tratamento da natureza;
Expressar a