Projeto ed. infantil

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 3 (649 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 19 de abril de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
-------------------------------------------------
ACADÊMICAS: ANA CARLA SILVA DINIZ E GILMA VONRONDOV
-------------------------------------------------
CURSO: PEDAGOGIA PERÍODO: 7°-------------------------------------------------
UNIDADE CONCEDENTE: C.M.E.I. PROF.ª MIRIAM TRAJANO LOPES

PROJETO DE INTERVENÇÃO
1. IDENTIFICAÇÃO
1.1 – C.M.E.I: Centro Municipal de EducaçãoInfantil Profª. Miriam Trajano Lopes.
1.2- Número de alunos matriculados: 212.
1.3 – Titulo do Projeto: O uso consciente da água.
1.4 – Autor do Projeto: Ana Carla S. Diniz e Gilma Vonrondov.1.5 - Público alvo: Pré-II
1.6 - Conteúdos explorados: Água, recurso natural: voltados à educação infantil.
1.7- Profissionais que trabalham na coordenação/administrativo ou cargos de gestão:Gestora e Coordenadora Pedagógica.

2. JUSTIFICATIVA
2.1 – O Projeto com o tema “O uso consciente da água”, deverá apresentarpara os alunos uma visão ampla que engloba inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação à escassez da água, assim, o projeto deverá ser desenvolvido visando proporcionar aos alunosuma grande diversidade de experiências, como participação ativa, para que possam assumir de uma forma independente atitudes e valores voltados à sua proteção, conservação e uso consciente. Assim,através da ludicidade e experiências concretas tornar os alunos conscientes sobre o problema da água de forma cidadã.

3. OBJETIVOS
3.1- Geral: Sensibilizar o educando de que a água é um recursoescasso no planeta e que o uso irresponsável desse recurso pode prejudicar a sobrevivência dos seres vivos.
3.2 – Específicos: Levá-los a compreender que este recurso deve ser utilizadoracionalmente, evitando o desperdício.

4. METAS
4.1- Nossa meta é oportunizar que as crianças desde cedo aprendam, à importância da preservação desse recurso natural indispensável à vida.
4.2-...
tracking img