Projeto de rádio na escola

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL

Rádio na Escola

Professora: Jacqueline Peter Braz

Pelotas, março de 2013.

I – Dados de Identificação:

1.1 - Nome da Escola:

1.2 - Endereço: .

1.3 - Telefone:

1.4 - Diretor(a):

1.5 – Vice diretor(a):

1.6 – Título do projeto: Rádio na Escola

1.7 – Coordenador do Projeto:

1.8 - E-mail da escola:

1.9 – E-mail do coordenador do projeto: [e-mail]

1.10 - ESPAÇO RESTRITO À DIREÇÃO DA ESCOLA

Profissionais envolvidos:

Nome:

Nº da matrícula: 28361-0 Carga Horária: 20h

Turmas que atua: 17 A, 17 B e 18 A Turno: Manhã e tarde

Complementação de Carga Horária: ( ) Sim Qual? ....................... ( X ) Não

Assinatura da direção: .............................................................................................................

1.11 – Disciplinas envolvidas: Português

1.12 - Dias da semana de realização do projeto: quarta-feira

1.13 – Horário de realização do projeto: das 7h40min às 11h40min e das 13h30min às 17h30min

1.14 - Turmas e turnos que serão atendidos: 17 A, 17 B e 18 A

1.15 – Número de alunos envolvidos no projeto: 17 A (26), 17 B (25), 18 A (29) = 80 alunos.

1.16 – Projeto: novo

Pelotas, 22 de março de 2013.

Assinatura da Direção Assinatura Prof/Coordenador Projeto

II - Justificativa:

De acordo com Paulo Freire (1987) a comunicação transforma seres humanos em sujeitos na medida em que é vista como um processo da comunicação, uma construção partilhada do conhecimento mediada por relações dialógicas entre os homens e o mundo, essa abordagem de comunicação implica numa reciprocidade que não pode ser rompida e seu conteúdo não pode ser apenas comunicado de um sujeito a outro, mas sim ter um